新媒体下电视新闻编辑媒介素养

分类：教育学论文发表 时间：2021-12-03 15:33 关注：(1)

     新媒体时代背景下，新闻编辑的竞争压力越来越大，人们的信息素养也越来越高，这对新闻编辑的媒介素养和业务能力提出了更高的要求和更大的考验。新媒体背景下的电视新闻编辑必须与时俱进，了解各种新闻媒介的优势、传播特征，了解受众的心理和新闻节目的定位，同时具备敏锐的洞察力和明辨是非信息的能力，如此才能正确地、客观地、积极地引导舆论，向受众传递积极健康的社会价值观念和真实可靠的新闻信息。电视新闻编辑应从新闻选题、内容质量、价值挖掘、受众互动等方面切入，来持续不断地进行新闻业务创新，以优质的新闻报道、有趣的内容形式、正确的价值观念传递来获得受众的认可，积累观众和粉丝数量，在提升电视新闻节目竞争力的同时，认真履行媒体人的责任和担当。

　　关键词：新媒体时代；新闻编辑；媒介素养；业务创新

　　一、引言

　　步入21世纪后，手机、电脑、多媒体等移动终端设备的出现极大地丰富了信息的传播形式和传播路径，与传统媒体相比，新媒体更具有双向传播、实时传播等优势。在新媒体时代背景下，信息传播越来越重视受众的参与感和体验感，受众的态度和意见也变得越来越重要。新媒体的出现为新闻编辑工作的转型升级提供了良好机遇，但对新闻编辑从业人员的业务素养也提出了更高的要求。为了从多元复杂的电视新闻媒体中脱颖而出，打造自身的特色品牌，同时践行新闻媒体的使命和理念，新闻编辑必须持续不断地学习，构建出自身完善的知识体系架构，提高自身的综合素养，为业务工作的创新提供内在支撑。如此，新闻编辑从业人员才能确保新闻节目具有权威性、特色性、可靠性，进而带给受众高质量的新闻体验。

　　二、新媒体时代背景下新闻编辑工作的变化

　　新媒体是针对传统媒体而言的全新媒体，其具有数据信息海量化、传播途径多样化、传播效率高效化、传播互动双向化等优势。新媒体的出现让传统媒体的生存空间变得越来越小，传统媒体面临的竞争压力也越来越大。新闻本身就具有权威、真实、社会责任感强等特点，但传统的新闻节目也存在报道不够及时、内容不够有趣、受众群体缺乏参与感等缺陷，这使得很多受众对新闻节目不感兴趣。新闻媒体也没有很好地承担起培养大众关心时事政治习惯的职责，没有发挥向社会传递正确价值观念的功能，新闻节目的影响力、生命力都不够理想。然而，新媒体正是破解上述尴尬局面的有效利器，新媒体的出现提高了新闻采集和处理的效率，扩大了新闻信息的传播范围，也提高了新闻信息的传播效率，为新闻节目的创新升级提供了强大助力和时代机遇。对此，新闻编辑作为新闻节目的核心要素，其自身的媒介素养和业务水平在很大程度上决定着其对新媒体的开发和利用程度，进而决定着新闻节目的转型效率和转型质量。新闻编辑必须清楚新媒体对新闻编辑工作产生的各种影响，如此才能清楚自身需要提升的地方，需要改进的问题，需要努力的方向。新媒体对新闻编辑工作产生的影响主要体现在以下三个方面：

　　（一）新闻编辑技术手段高端化

　　传统的新闻编辑技术主要包括写文章、播报、采访对话等几种形式，很多新闻信息都需要新闻编辑人员自己去进行线下寻找，新闻信息画面的剪辑和优化也存在较大的难度，需要花费较多的时间。而且，因为新闻信息的编辑和采集缺乏受众需求的指导和反馈，经常导致编辑的新闻信息不符合受众的胃口，不能及时准确地传递给受众，这在很大程度上制约了新闻节目影响力的提升。新媒体背景下，出现了许多优质的视频剪辑软件、信息统计整合软件、画质美化软件，这在很大程度上提高了新闻画面的清晰度，而清晰度越高则在一定程度上代表作者真实性越高。一些调音、修音、配乐软件可以让内容更加精良、细节更加完善、让报道声音显得更加有趣，让新闻内容的风格变得更加多元，从而提高新闻内容的感染力，多角度刺激受众的感官，给受众留下深刻印象。在新闻信息梳理、编辑、采集方面，新闻节目也可以借由大数据技术，微博、微信、抖音、自媒体、知乎等媒体平台下的受众评论、受众点赞及转发次数等信息，来了解受众群体的新闻需求和新闻喜好，然后根据他们的需求和喜好来制作更具针对性的新闻内容，将这些对新闻节目感兴趣的受众孵化成新闻节目的忠实用户。总之，新媒体背景下，新闻编辑软件、新闻采集设备、新闻剪辑技术都变得更加前沿、高端、实用、高效，这为新闻画面质量的提升、内容质量的提升、制作效率的提升等提供了强大助力，这要求新闻编辑要了解各种新闻编辑软件、信息采集设备、数据统计工具的使用方法和技巧。新媒体时代背景下，新闻编辑只有具有强大的信息素养，才能制作出特色鲜明的、内容优质的新闻内容。

　　（二）新闻传播方式更加多元

　　传统媒体背景下的新闻传播方式是单一且单向的，传播方式只有报刊、电视、广播等寥寥几种，报道的内容和形式也全部由媒体方做主，受众缺乏新闻内容制作参与的机会，缺乏表达自己观点态度的机会，新闻节目也不会根据受众的反馈和意见来调整节目内容，因此传统媒体新闻节目的信息传播有一种自说自话的感觉，完全忽略了和受众的交流互动。新媒体时代下，新闻节目遍地开花，受众获取新闻信息内容的途径也变得多姿多彩、五花八门，人们可以使用各种智能移动终端设备来从微信、微博、贴吧、社群、短视频平台等渠道来获取新闻信息，并且可以在新闻信息内容下面畅所欲言，与人交流自己的观点，满足自身的倾诉欲望。这样的新闻传播方式有效体现了新闻节目对受众表达权利的尊重，改变了过去受众只有接受新闻或者拒绝新闻两种选择的尴尬局面，有效保障了受众的言论自由权利，提高了受众参与新闻内容采集、制作、传播过程的程度，受众也不再是单一的信息接收者，而是具有信息接收者和信息传播者的双重身份。受众是电视新闻节目的服务对象，受众的地位出现了变化，电视新闻编辑工作自然也要随之变化。新媒体时代下，新闻编辑不再是冷漠的话筒传递者，不再是单一的信息播报者，其要更加重视和受众的交流互动，要尽可能地体现电视新闻节目的情感温度和人文特色，敏锐地捕捉受众的心理，承担更多的新闻筛选、信息甄选、内容制作、互动交流、评论回复等工作。这对新闻编辑的业务能力、社交能力、编辑风格提出了很大的考验。

　　（三）新闻编辑的社会责任愈发重要

　　目前报道新闻信息的电视节目层出不穷，如雨后春笋一般，随处可见。这些新闻节目有报道民生百态、时事新闻、经济发展、国家政治等内容的，也有报道法制案例、军事科技、明星娱乐等内容的节目。过多的新闻节目导致同行之间的竞争过于激烈，个别电视新闻节目为了博取收视率，会没有原则底线地报道一些不实的、粗鄙的、哗众取宠的新闻内容，这正是节目的新闻编辑失职的表现。新闻报道一定要遵守客观真实的报道原则，否则就会误导大众的价值观念，传递错误的、消极的、负面的思想内容，引发一些严重的舆论危机，浪费稀缺的公共资源。新媒体时代背景下，新闻编辑工作对新闻编辑的思想觉悟、政治素养、责任意识提出了更高的要求，新闻编辑必须坚守底线，抵抗外界利益的诱惑，为社会报道真实的、积极的、健康的、客观的新闻内容，在物欲横流的信息世界里成为一股清流，彰显媒体的权威性和公信力，捍卫媒体从业者的底线和尊严。

　　三、新媒体背景下电视新闻编辑必须具备的媒介素养

　　（一）强大的信息素养

　　众所周知，新闻报道是否及时，是否能够第一时间进行报道在很大程度上决定着电视新闻节目的收视率。在信息全球化的今天，新闻信息的报道和传播要想保障效率，就必须依靠众多的信息软件、媒体平台、网络系统和硬件传输设备等等，新闻编辑必须要具有强大的信息素养，了解这些信息软件设备的操作方式、适用范围和传播优势，如此才能在竞争激烈的市场中抢占先机，快速地报道新闻信息内容。除此之外，无论是受众信息的采集、新闻内容的制作、后期加工的处理都要用到许多信息采编处理软件，这都要求新闻编辑要具有一定的信息处理能力。新媒体背景下，电视新闻编辑具有强大的信息素养是其开展新闻编辑工作的先决基础之一，也是其必须具备的专业素养之一。

　　（二）敏锐的洞察能力和判断能力

　　电视新闻节目之间的竞争可以用“快”“准”“狠”三个字来概括，即报道要快速、准确、要有深度，抓住中心。这就要求新闻编辑要具有敏锐的洞察能力，能够快速精准地捕捉社会上即将出现的各种新闻热点，先入为主地形成舆论热度。如果洞察能力不够，新闻编辑很可能会错失先机，失去一个热点报道话题。此外，新闻编辑作为把控新闻节目内容全局的灵魂人物，其价值观念在一定程度上代表着电视节目的价值观念，如果新闻编辑没有出色的判断能力，报道出了虚假的、错误的信息，或者为了博取关注去报道一些没有底线的信息，这也许能在短时间内给媒体节目带来一些热度，但最终只会得到其他媒体和受众铺天盖地的批评，电视节目想要走得长远也是绝无可能的。新闻编辑的洞察能力影响着新闻节目报道的效率、执行力和竞争力，新闻编辑的判断能力影响节目内容的质量和价值观念的传递，两者缺一不可。只有兼具两者，电视新闻报道的内容才能做到又快又好、又健康又高质。

　　（三）较高的政治素养

　　新媒体背景下的新闻信息质量良莠不齐，传递的社会价值观念也有好有坏。要充分认识到电视新闻编辑在社会中扮演的角色，肩负的重大意义，了解到新闻媒体对民众思想、三观产生的影响，从思想精神层面来不断强化自身的政治素养，通过不断学习来提升自己的政治鉴别力和政治敏锐性。在采编信息、整理稿件时要做到认真仔细、反复检阅，能够挖掘出新闻信息背后隐藏的各种哲理、思想，考虑到信息发布后对社会公众产生的各种后果和舆论冲击。具体来说，新闻编辑的政治素养可以细分为从业素养、政策素养、法律素养、道德素养等几个方面，从业素养要求新闻编辑做到坚守底线，秉承实事求是、客观真实的原则来采编制作新闻内容；政策素养是指新闻编辑要对党的方针政策、国家发布的政策制度有深刻的了解，如此才能有坚定的立场、正确的三观，准确判断、快速了解新闻内容的合理性、真实性与影响性；法律素养和道德素养则是指新闻编辑要知法、守法、懂法，不做违背社会伦理道德的事，不造谣生事，不发表与社会公德相背离的新闻言论内容，能够时刻以践行社会使命，秉承客观公正原则来制作新闻内容，能够在物欲横流的环境中坚守自我，为营造健康向上的社会舆论氛围努力做贡献。

　　（四）成熟完善的知识体系

　　新媒体时代下，新闻内容从采编到发布的过程是复杂的，涉及的知识面是广泛的，对新闻编辑的能力结构要求也是很高的。新闻编辑只有具备成熟完善的知识体系才能高效、准确、正确地完成新闻内容的采编和制作，创作出优质精良的内容。具体来说，新闻编辑对政策法律、文化伦理、信息编排处理、社交沟通、协作联动技巧、公关危机处理等学科内容有一定的了解，广泛地涉猎不同层面、不同领域的知识，才能从海量的新闻素材中找到心仪的、有热度的编排素材；才可以联合各个部门快速地完成编排任务；和受众进行高效互动，梳理出新闻内容制作的优化策略，创作出受众喜爱的新闻内容；将新闻舆论危机扼杀在摇篮之中，将一些挑战变成机遇，化被动为主动，扭转不利的被动局面。总而言之，新闻编辑必须做到一专多能，涉猎广泛，构建出完善的知识体系，为自身各种能力的运用、素养的体现打下扎实根基，使新闻节目更具公信力和影响力。

　　四、新媒体时代电视新闻编辑的业务创新

　　（一）选题创新

　　新媒体时代的电视新闻信息虽然有着内容丰富、传播多元、注重互动等特征，但同时也存在新闻信息重复报道、内容缺乏深度、内容同质化严重等问题，这导致新闻节目报道的内容难以满足受众多元化的需求、个性化的需求，从而在市场中丧失了竞争力。对此，新闻编辑在创新新闻编辑业务的首要重点就是创新选题。新闻编辑首先要借由各大媒体分析工具、媒体社交平台来对用户感兴趣的新闻主题、新闻内容、新闻偏好进行分析，从新闻选题策划切入，细分受众群体、调整节目定位、优化新闻版块，聚焦具有新意、热度、价值、积极的新闻主题来打造、编辑出特色十足的新闻内容，靠具有话题性、深度性的新闻主题来吸引受众，提升电视新闻节目的市场竞争力。

　　（二）内容创新

　　确定后优秀的新闻主题后，电视新闻编辑要集中精力对内容进行加工和创新，综合使用文字、图画、短视频、时事评论、PPT等多种方式来全面、立体、直观地报道新闻内容，丰富新闻信息传播的方式和途径。新闻编辑要综合使用多种信息编排工具、信息分析技术来美化新闻内容的排版，掌握对比式编排、穿插式编排、故事性编排、问答式编排等多种实用的编排方式，使用多元化的叙述手法来勾起受众的兴趣，尽量少使用平铺直叙的方式来报道新闻内容，这样会让内容报道显得不沉闷、不无趣。新闻编辑要通过设置问题、点评现象、引用观点等方式来拓展新闻内容的宽度，挖掘内容深度，引发受众的共鸣，引导受众去思考、分析、挖掘新闻内容背后的信息、思想、道理，以达到引导受众形成正确社会价值观念的效果。此外，新闻编辑还要使用媒体技术来提高新闻内容的画质，给新闻内容配上与其特征相匹配的音乐，以此来增强新闻内容的感染力，制作出新时代的“独家新闻”。

　　（三）互动参与创新

　　新媒体时代背景下，受众希望自己的倾诉欲望能够被满足，希望自己的观点能够被认可。对此，新闻编辑在创新新闻业务时，一定要考虑到新闻节目和观众的互动便捷性、互动高效性，为受众留出更大的互动空间和更多的互动机会。新闻编辑要尽量和各大主流媒体平台达成合作，尽量将新闻发布在微信、微博、抖音、知乎等受众数量较多的平台上。在进行新闻报道时，开通受众热线、直播窗口、专家做客、专家点评等配套栏目，当面和受众进行交流，询问受众对该新闻的观点和态度，深度解析专家的观点，编辑人员和受众共同对新闻进行点评、进行辩论，这样能够大大提高新闻的可看性，同时提高受众的参与感，让他们有不错的新闻观看体验，确保他们可以从新闻内容中获得一些感悟和经验。

　　五、结语

　　综上所述，新媒体时代下，电视新闻节目之间的竞争越来越激烈，新闻编辑作为新闻节目内容编排策划的主力，其业务能力和媒介素养与电视新闻节目的市场竞争力密切相关。新闻编辑必须具备强大的信息素养、敏锐的洞察能力和判断能力、较高的政治素养以及完善的知识体系，同时要从选题创新、内容创新、互动参与创新等方面切入，来调整创新新闻编辑业务，丰富电视新闻的报道形式、传播路径，提高新闻内容的质量，深挖新闻内容的隐藏价值，践行新闻媒体传递正确社会价值观念的责任和使命，如此才能推动电视新闻节目的健康持续发展。

　　作者:傅