分类:人文教育论文发表 时间:2017-08-09 18:04 关注:(1)
在这个教师学者化的年代,撰写论文是一个无法绕过的途径;一个教师想在业务上不断的提高自己,撰写发表论文也是必不可少的手段。
当前撰写论文成为每位教师的一项重要任务,学校评价老师的工作业绩需要论文,评定职称也需要论文,评定各种荣誉称号也需要论文这块黄金招牌。那么,语文教师怎么才能写好一篇好的论文呢?
首先,注意搜集各种报刊的内容,做到有的放矢。
一、尽可能多的订阅、阅读报刊,掌握各种报刊的最新动态。
二、注意积累各种报纸版面的剪报、掌握版面的内容。
投稿前首先要对报刊杂志进行研究,研究版面、栏目的设计及出版日期等,看一看有哪些栏目跟自己所撰写的文章比较适合,懂得放矢,争取达到投稿最好命中率。
《学语文》(双月刊)创刊于1960年,由安徽师范大学文学院主办。为安徽师范大学和文学院对外树立形象的一扇窗口,是高等师范教育联系中学语文教育的一条纽带。语文学习刊物。主要介绍科学、实用、系统的语言学、文学知识和语文教学方面的经验。
三、掌握投稿的策略
1、“多层次”投老师们如果有一篇自己感觉还比较满意的文章,可以分别找不同层次的教育杂志来投。级别高一点的可以找国家级的、省级的杂志。
2、“多方位”投传统的投稿方式是把文字稿本装在信封里一寄了事。在这样一个信息社会,电脑、网络的使用为投稿也带来了很大的方便。如果你能够在投文字稿的同时再发出一份电子文本,不仅可以为编辑省却文字输入的辛劳,或许还可以为你的稿件增添一份成功的可能。
3、“多回合”投有些稿件寄出以后可能就石沉大海了,这时你不要灰心,经历一次失败并不意味着我们只能够品味失败的滋味。换一份杂志,或者修改一下以后再投寄到同一家杂志社,有必要的时候,还可以跟杂志社的编辑打个电话联系一下,以加深他们对你稿件的印象。几个回合下来,你的文章说不定就发表了。
另外,投稿过程中也可以适当“投机”。比如有些稿件你可以直接寄给杂志社主编。如果文章确实很好,发表的机会就很大。如果文章实在不行,可以找写文章比较有名的一些人当你的“文托”,为你的文章作一些推荐和润色。这样也会增大发表几率。
寄语:语文教师发表论文,既是一个逻辑演绎过程,又是一个将思考进行条理化的过程,更是一个教师对研究对象认识深化的过程。
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