思政教育对医学生就业指导的作用

分类：特殊教育论文发表 时间：2019-10-23 10:24 关注：(1)

　　就业指导是医学院校都开设的课程，然而，目前严重的医患纠纷使得医学生就业指导的思政教育尤为重要。本文从医学生就业指导中思政教育的重大意义以及医学生就业指导中思政教育的作用体现这两大方面阐述了开展思政教育的重要意义。

　　【关键词】医学生;就业指导;思政教育作用;思考

　　大家常说：“医者父母心”，这体现了医生对于病人的关爱之情。然而，近年来，我国医患纠纷频发，医院的常规秩序遭到破坏，也影响了社会正常生活秩序。一方面患者连连喊冤，觉得自己花费巨资却导致亲人或者自己受到了伤害;另一方面，医生认为自己尽心尽力救治病患，然而患者不光不理解，甚至有时自己的人身权益无法保证。这对矛盾引发了医学生的思考。目前的医学院校教育过于注重专业技术，忽略了学生的思想政治教育，从而导致医患关系日益紧张。医学生的未来发展不仅取决于自身的医术，同时自身的职业道德以及人文思想也起到一定的作用。

　　一、医学生就业指导中思政教育的重大意义

　　在医学生日常的就业指导中，思政教育对于学生的世界观、人生观、价值观形成起着关键导向作用。作为从事与生命息息相关工作的医学生，务必要在校时就培养他们的良好职业涵养，这样他们在工作时，处处从病人角度出发，尊重、爱护病人，及时为病人排忧解难，平等对待每一位病患，不以病人的社会地位而区别对待。在平常的医学生就业指导中，强化思政教育，使每名医学生认同中国特色社会主义理论和中国梦，内化于心，外化于行，这有助于培养他们的使命感，强化其职业道德，更好地为患者服务，不断提升人民的生活质量，造就一批政治立场坚定、技术水平精湛的医学生。

　　二、医学生就业指导中思政教育的作用体现

　　思政教育既然对于医学生就业指导意义非凡，其作用主要体现在以下五大方面：

　　(一)引导学生正确认知当下的就业形势

　　学生如果想对就业形势有一个明晰的认知，主要渠道为思想政治教育。社会持续不断发展,就业形势也不是一成不变的,学生很难掌握有效就业信息,清楚就业动态。通过开展思想政治教育,学生能够综合判断就业形势,及时了解就业信息,使学生增强对国家改革就业制度的认识,为学生指引就业制度改革方向[1]。以前，大学生毕业后是各大单位竞争的对象。然而，随着高等教育的普及，越来越多的学生面临着找工作难的现状，医学专业学生由于技术性强，就业口径更加狭窄。很多学生却没有认识到这点，仍然希望去大城市、公立医院等单位。作为象牙塔中的学生，他们对于就业形势的认知和判断主要来源于学校老师的教导。就业指导中加入思想政治教育，有助于学生明晰当下的就业趋势，做出合理的选择。

　　(二)引导学生转变就业观念

　　物质决定意识，意识反作用于物质。就业观作为意识范畴的一部分，直接决定着医学生的就业行为。早在计划经济时期，我国的就业是包分配的，这样的分配观念根深蒂固。虽然国家发展市场经济已经很多年了，就业形式已经从“统包统分”“供需见面及双向选择”转变为“自主择业”，但是大学生仍然认为自己很优秀，毕业时会有很多的单位等着自己挑选，竞争意识不强，仍然等着国家或学校给自己安排工作。即使有些学生意识到需要自己找工作，他们认为关系、金钱是决定自己能否顺利入职的通行证。学生们对自我没有明晰的认知，对国家当下的就业政策没有掌握到位，却一味地好高骛远，最终导致很多人没有及时把握住合适的机会，以至于“无业可就”。思想政治教育的开展，帮助学生认清楚当下的最新就业政策，及时转变就业观念，在对自身综合实力科学评估的基础上，先找份工作，然后再挑选自己心仪单位，发挥自己的作用。

　　(三)引导学生到国家需要的地方去

　　社会主义核心价值观中个人层面规定：爱国、敬业、诚信、友善。如何将社会主义核心价值观精神践行到学生的就业指导中去，这也是医学生日常就业指导时思政教育的一部分。医学生的使命是治病救人、救死扶伤，为了人民的健康而奉献自己，这是学医学生的崇高理想境界。然而，由于我国目前实行的是市场经济体制，金钱至上的观念深入人心。在这种社会大环境的熏染下，医学生出现了思想境界滑坡现象，丧失责任感，崇尚“拜金主义”“享乐主义”，甚至与人交往是以对自己是否有用为判断标准。在这样的思想观念支配下，医学生只看眼前，扎堆去大城市、大医院，并不考虑县级以下医院，这导致学生扎堆去大医院，大医院的选拔标准高，很多学生即使无法进入到这些医院，仍然选择在医院附近工作，以便寻找到合适机会进入这些医院。目前，由于我国人口众多，国家实行的是分级诊疗体制，形成了以乡镇卫生院、县级医院、市级医院、省级医院等的诊疗体系。乡镇卫生院的服务质量是判断民众健康生活的重要指标，它承担着老百姓最基础的病痛治疗，如果百姓刚开始的疾病得到及时预防和救治，就不会发展成大病，这无形中提升了民众生活的幸福指数。现实中，乡镇卫生院无法招聘到合适人才，即使招聘到了，人才流失现象严重，很多医学生不愿意到基层就业、生活，即使他们当时迫于就业压力而被迫在基层就业，可是一旦有了工作经验后，又会十分迅速的跳槽到其他大医院，这给国家的基层医疗工作带来了巨大的挑战。思想政治教育的开展，可以从大方向上激发学生的爱国热情，引导学生不能只为一己私利，而是响应国家号召，到国家最需要的基层工作，切实践行社会主义核心价值观。

　　(四)指引学生培育诚信观念

　　诚信问题是整个社会的基础，人无信不立，作为受过高等教育的大学生而言更是如此[2]。国家就业形势发生巨变，大学生面临着激烈的竞争，如何在如此激烈的竞争中崭露头角，这就需要毕业生有拿得出手的地方，即“人无我有，人有我优”。在这样的竞争环境下，很多学生为了应聘到一个自己心仪的岗位，不择手段，丧失了诚信，将自己的简历造假。曾经媒体上报道过某家单位在招聘时，应聘者中居然5人都是同一个班的班长，这着实让用人单位哭笑不得，给这家学校造成了极坏的影响。透过简历，用人单位可以大略知道应聘者的基本情况，这就解决了短短几分钟面试中无法全面、客观了解和评价一个人的难题，所以需要简历来综合判定这个人是否适合这个岗位。然而简历造假已经成为众所周知之事，这给用人单位选人制造了阻碍，也在一定程度上埋没了“人才”。诚信是非常重要的，如果国家培养的医学生连最基本的诚信都无法做到，那么，他们在给民众看病时可能故意夸大病情，使用药品时以次充好，那么，国之危矣。诚信是最基本的道德品质，关系到医学生一生的发展。培养医学生的诚信观念，可以帮助医学生养成优良的职业素养，在以后工作中谨守职业规范，在个人发展道路上越来越好。

　　(五)指点学生认识求职过程中可能面临的问题

　　求职是一个展示毕业生综合实力的过程，同时，找工作的时机、运气也很重要。医学生由于是技术性人才，具有一定的学历门槛，学生在应聘时可能会受到学历等因素的限制。另外，医患纠纷在我国各地频繁发生，危害到了医护从业者的人身安全，这引起了尚未步入工作岗位医学生们的担忧，导致部分医学生流失，给国家和社会造成了一定的损失。毕业生的心理状况是有规律的，思政教育可以在总结其特点的基础上，采取针对性的指导和帮助，让他们乐观面对当下就业形势，合理科学的评估自己，最终找到合适的岗位[3]。综上所述，思政教育在医学生就业指导中起着重要作用，它能让毕业生正确认知自己的求职问题，对自己的求职愿望做出合理调整，为自己顺利成为一名职场人做准备[4]。

　　参考文献：

　　[1]祁巍.“大思政”教育视野下的大学生德育实效性分析[J].新校园(上旬刊),2015(1):38.

　　[2]荣誉.师范类大学生就业指导中思想政治教育内容研究[J].中国大学生就业,2012,(18):50.

　　[3]史晓溪,王淑萍.高职院校就业指导中思政教育内容研究[J].中国大学生就业,2013(06):26-2.

　　[4]季磊.思政教育在大学生就业指导中的重要作用[J].课程教育研究,2015(10):64.

　　作者：朱青 单位：南阳医学高等专科学校