传统节日文化在思想政治教育的价值

分类：特殊教育论文发表 时间：2020-08-20 08:43 关注：(1)

　　中国传统节日蕴含着丰富的文化内涵。利用中国传统节日文化加强大学生思想政治教育，既有利于提高大学生的政治与道德理念素养，培养正确的中国传统节日文化价值观;又有利于增强他们的传统节日文化保护意识，提升其对传统节日文化的归属感、认同感。

　　［关键词］中国传统节日文化;大学生;思想政治教育

　　党的十八大以后，习近平同志阐述了中华优秀传统文化对新时代大国发展的关键性作用，指出:“文化自信既关乎国家发展，也影响民族前途命运，属于最具基础性、持续性的巨大力量”［1］。传统节日文化作为中华民族传统文化的重要组成部分，是中华民族宝贵的精神财富。中国传统节日文化既展示出中华民族强大的凝聚力、创造力，也展现了中华儿女独特的生活与生产方式。在大学生思想政治教育中引入中国传统节日文化，能在传承中国传统节日文化的同时，强化大学生的民族自豪感及对传统节日文化的认同感。

　　一、中国传统节日的文化价值与教育传承

　　(一)中国传统节日的文化价值

　　中国传统节日以其独有的方式和丰富的内涵，在一代又一代中国人的心底留下一个个特殊的情结。如春节时家人团聚吃年夜饭，拜年守岁，相互祝福;元宵节时人们观灯、吃汤圆、吃元宵，体现了中国人对生活的热爱之情;中秋佳节，家人团坐吃月饼、赏月，体现了中国人向往和谐的情感追求;重阳节是尊老、爱老、敬老的节日，体现了中国人尊老爱幼、崇尚孝道文化的美好品德。深入挖掘中国传统节日文化蕴含的人文精神与道德规范，可以使中国传统节日的文化价值得以不断传承，文化传统与文化记忆不断延续［2］。

　　(二)大学生对传统节日文化认识的现状

　　随着世界文化的交流与融合，西方文化大量进入中国，西方意识形态深刻影响着大学生的价值判断和价值选择。在以圣诞节、万圣节、情人节为代表的西方节日冲击下，中国传统节日不断遭受西方文化的侵扰，大学生群体热捧西方节日、忽视中国传统节日的现象时有发生。一些大学生把传统节日当作普通节假日，将其看成与同学外出游玩的理由;甚至有部分学生把传统节日等同于法定假日，将妇女节、劳动节视为传统节日。大学生对传统节日文化认知度不高，导致其对传统节日文化的需求式微。

　　(三)加强中国传统节日文化内涵在教育中的传承

　　高校作为知识文化传播的重要阵地，要在校园范围内营造一种良好的传统节日文化教学氛围，加强传统节日文化内涵在大学生思想政治教育中的传承。但长期以来，我国教育方式以灌输式为主，形式呆板，师生间缺少良性互动，极易引发大学生的视觉疲劳与逆反情绪，为开展传统节日文化教育带来了一定的阻碍。结合大学生心理发展现状可知，该群体对传统节日的文化内涵和精神价值知之甚少，甚至有的大学生完全不知其内涵。大学是传承文化与增长技能的重要阵地，不仅肩负着中华民族文化传承的职责，而且担负着民族文化创新的重任。在大学生思想政治教育中传播中国传统节日文化，既要讲好中国传统节日文化知识，又要挖掘中国传统节日文化的优秀内涵，强化大学生对中国传统节日的归属感。另外，高校要拓展宣传与弘扬中国传统节日文化的途径，不仅可以利用校内广播进行宣传，还可通过校园微信公众平台、校园官方微博、抖音短视频等传播平台加以引导。此外，教育工作者既要了解当代大学生的个性特征，也要总结他们的共性特点，在把握当代大学生的心理发展趋势和生活状态的同时举办各类学生文化活动，通过了解、懂得、深知的方式提高大学生对传统节日文化的认同感，增强传统节日文化的传承效力。

　　二、利用中国传统节日文化加强思想政治教育的重要性

　　(一)文化多元背景下大学生思想政治教育面临的挑战

　　面对各类外来文化的冲击，大学生的思想认知极易受到一些不良文化风气的侵染，高校在推进大学生思想政治教育过程中面临诸多问题。当前，高校中的知识传授仍以传统的课堂教学形式为主，方法过于单一，内容也比较枯燥。一旦大学生置身于复杂多变的社会中，传统教学方式的种种弊端与短板将会显现，大学生对本民族节日文化的认知也有很大不确定性。因此，重视中国传统节日文化在大学生思想政治教育中的作用，对塑造当代青年传统节日文化意识至关重要。大学生不仅是学习民族节日文化知识的受益者，更是民族节日文化的传承者。他们既要牢固树立学习中国传统节日文化知识的意识，也要扮演好文化传承者角色。面临高校对传统节日文化重视程度不够、大学生对传统节日文化需求日渐式微和西方节日文化的强烈冲击等现实问题，在大学思政课堂中开展中国传统节日文化教育，有利于提高大学生的政治与道德理念素养，培养正确的中国传统节日文化价值观;有利于唤醒他们的传统节日文化记忆，促使其增强传统节日文化保护意识，提升对传统节日文化的归属感、认同感。

　　(二)加强大学生思想政治教育的对策

　　大学是传播中国传统节日文化的主阵地，大学生在传承中国传统节日文化中发挥着主体作用。因此，要在大学生思想政治教育中加强中国传统节日文化教育，提升大学生学习传统节日文化的兴趣，将思想政治教育内化于心、外化于行。而采取传统思想政治教育方式很难激发大学生的热情与动力，教育效果不明显。为此，高校思想政治工作者要立足于当代大学生的节日文化需求，将节日文化主题与教育活动相结合，如清明生命观教育、端午爱国主义教育、中秋家庭观教育、重阳传统美德教育等。要创新教育手段，实现传统节日文化教育与传播媒介相融合，利用手机客户端、纪录短片、网络文章等，迎合大学生对传统节日文化的需求，讲好中国传统节日文化系列故事。另外，要在中国传统节日文化中加入时代元素，增强节庆活动的时尚感，提升传统节日文化活动对大学生的感染力。新时代背景下，大学生思想政治教育要积极接受中国传统节日文化的熏染，焕发时代光彩，以达到良好的育人效果［3］。

　　三、利用中国传统节日文化加强大学生思想政治教育的途径及价值

　　(一)将中国传统节日文化融入大学生思想政治教育的途径

　　首先，高校思想政治工作者要深入挖掘中国传统节日文化的优秀内涵，深入学习研究中国传统节日文化，全方位掌握中国传统节日文化的具体含义与丰富精神，自觉传承与实践其优质部分。在课堂教学中，切实结合符合思想政治理论课教学目标的中国传统节日文化教育内容。抓住重大传统节庆时间节点，适时地对大学生进行中国传统节日文化教育。其次，由学校发起并组织传统节日文化庆祝活动，加强传统节日文化活动宣传，引导大学生积极主动参与节庆活动，营造良好校园文化环境，最终达到共同传承传统节日文化的目的。最后，加大对大学生社团工作的关注力度，既要重视民主集中性，也要兼顾发挥广泛性。适时地举办与传统文化节日相对应的节日庆祝活动，并利用丰富的组织活动，深入宣传与把握中国传统节日文化内涵，提高大学生的传统节日文化辨识能力与自信力，从而在复杂多样的文化世界里坚定其传承中国传统节日文化的信念。

　　(二)中国传统节日文化对当代大学生思想政治教育的价值

　　节日文化是中华民族的精神财富，是中华文化的瑰宝，需要好好保护。在课程领域中引入中国传统节日文化，不仅可以显著提高大学生群体的文化认同感，也能不断丰富他们的知识储备与人生经验。当代大学生是中国传统节日文化的传承者，在大学生思想政治教育中引入中国传统节日文化，既有利于大学生树立正确的传统节日文化价值观，又有利于对大学生文化品格的培养。以文育人时代背景下，中国传统节日文化教育为实现大学生思想政治教育创新发展奠定了坚实基础。

　　四、结语

　　中华文化凝结与彰显了中华民族的根与魂，全体中华儿女都具有传承与发扬优秀传统文化的责任与义务。当代大学生既是中华优秀传统文化的受益者，也是中华优秀传统文化的继承者与发扬者。中国传统节日文化的精神意蕴与情感价值丰富且具备永不衰竭的魅力，是中华民族屹立于东方世界的精粹瑰宝。中华文化在赋予中华儿女荣誉感的同时，还能显著增强中华儿女的归属感。利用优秀的传统节日文化资源对大学生进行思想政治教育，有利于提升大学生的民族文化自豪感和认同感。

　　［参考文献］

　　［1］习近平．决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利［N］．人民日报，2017－10－28．

　　［2］中共中央办公厅，国务院办公厅．关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见［N］．人民日报，2017－01－26．

　　［3］王煊予．中国节日文化在大学生思想政治教育中的价值研究［D］．贵州:遵义医科大学，2019．

　　作者：冯海晶 迟海波