《教学与管理》教育类核心期刊

　　期刊简介

　　创刊

　　《教学与管理》创刊于1984年，创刊伊始为季刊，1997年扩容为月刊，2000年扩容为半月刊，2001年扩容为旬刊。

　　《教学与管理》系国家新闻出版总署“双效期刊”、全国综合教育类“核心期刊”、全国教育学院学报研究会“优秀期刊”、山西省一级期刊。 《教学与管理》所刊文章被人大“中小学管理”专题全文转载的数量连续五年居全国同类刊物之首。

　　宗旨

　　《教学与管理》坚持四项基本原则，以宣传党的教育方针、促进教育事业发展为己任，以研究学校管理理论和教学理论、深化管理和教学改革为重点，竭诚为我国基础教育的发展服务。

　　栏目

　　上旬刊(中学版)

　　栏目

　　理论研究，教育管理、办学改革、学校管理、学生管理、师资建设、班级管理、教研活动、教育科研、调查研究、德育建设、教育法制、教学技能、教学研究、教学方法、教材研究、考试研究、外国教育。

　　中旬刊(小学版)

　　栏目

　　学校管理、班级管理、学生管理、管理案例、教研活动、实践活动、品德教育、学校法制、学法指导、课堂管理、教学技能、教学研究、教法集锦、教学案例、教学设计、教材研究、课外作业、考试指导。

　　下旬刊(理论版)

　　栏目

　　教育理论、教育管理、学校管理、班级管理、师资管理、教学管理、教育科研、调查研究、德育建设、心理健康、教师论坛、教学技能、教学研究、教法研究、教学实验、信息技术、考试研究、外国教育。

　　读者

　　为中小学校长、教师，各省、地(市)、县教研员，师范院校师生及从事教育管理与教学研究的人员。

　　获奖

　　系国家新闻出版总署“双效期刊”、全国综合教育类“核心期刊”全国教育学院学报研究会“优秀期刊”、山西省一级期刊。

　　发行

　　《教学与管理》四封彩色印刷，内文80页。《教学与管理》分上、中、下旬三个版发行，教学与管理(上旬刊，中学版)为中学服务，每月1日出版，全年12期。教学与管理(中旬刊，小学版)为小学服务，每月15日出版，全年12期下旬刊，理论版)为教育理论工作者服务，每月20日出版，全年12期。

　　教学与管理杂志2011年18期目录

　　教育行动研究在中小学课堂教学中的实施...............曲苒;

　　素质教育与应试教育的关系探讨.....................张振峰;

　　国内教师职业倦怠研究回顾与展望.....................陈衍;

　　略论课堂教学中的交往缺失与阻隔............王海峰;庞振华;

　　论课程开发视野中的教室环境创设...................楼汉葳;

　　公立中小学公共关系管理问题探析...................张春珍;

　　教师心理契约管理策略研究.........................解小娟;

　　视频资料在学校教育中的应用.......................蒯超英;

　　试论教师的个人知识及其有效管理...................黄拥军;

　　基于校本培训的教师专业化发展.....................蓝海正;

　　中学生“四级联动”心理危机干预系统初探...........曾文雄;

　　太原市中学生体育品牌意识的调查研究...............张文杰;