小学语文杂志是cssci期刊吗

　　《小学语文》简介

　　《小学语文》月刊是由国家教育部主管，人民教育出版社、课程教材研究所主办，是与语文课程改革、教材发展、教学实践同步，着重研究、探讨并解决教学中的重点、难点、热点问题的专业性杂志，系全国小学语文教学研究会会刊。 主要栏目有：卷首语、名家讲坛、热点讨论、课改风景线、教学探索、精品课堂、教材研究、备课之备、读书吧、比较与借鉴、教师发展、观点集萃、动态信息等。 《小学语文》月刊的读者对象包括：小学语文教师、小学语文教研员，其他语文教育工作者、研究者。《小学语文》主管单位：中华人民共和国教育部，主办单位：人民教育出版社课程教材研究所，国内统一刊号：11-5561/G4，国际标准刊号：1673-7687

　　《小学语文》收录情况

　　国家新闻出版总署收录、中国知网收录期刊、维普中文期刊全文收录

　　《小学语文》栏目设置

　　主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究。

　　《小学语文》投稿须知

　　1.来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼，每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者(一般为导师)简介(包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向)，在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金(编号)资助，没有的不注明。

　　2.论文摘要尽量写成报道性文摘，包括目的、方法、结果、结论4方面内容(100字左右)，应具有独立性与自含性，关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词(3～5个)。

　　3.文稿篇幅(含图表)一般不超过5000字，一个版面2500字内。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写，正、斜体，黑、白体，上下角标应区别明显。

　　4.文中的图、表应有自明性。图片不超过2幅，图像要清晰，层次要分明。

　　5.参考文献的著录格式采用顺序编码制，请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的，请采用脚注方式标明，参考文献不少于3条。

　　6.来稿勿一稿多投。收到稿件之后，5个工作日内审稿，电子邮件回复作者。重点稿件将送同行专家审阅。如果10日内没有收到拟用稿通知(特别需要者可寄送纸质录用通知)，则请与本部联系确认。

　　7.来稿文责自负。所有作者应对稿件内容和署名无异议，稿件内容不得抄袭或重复发表。对来稿有权作技术性和文字性修改，杂志一个版面2500字，二个版面5000字左右。作者需要安排版面数，出刊日期，是否加急等情况，请在邮件投稿时作特别说明。

　　2016 年《小学语文》杂志05期优秀论文目录：

　　本土意识 国际视野 李宇明;

　　关于举办“第二期提高教科研与写作能力高级研修班”的启事

　　书之缘 李宇明;

　　南京国民政府时期小学语文教科书发展述评 魏薇;

　　部编义务教育小学语文一年级教材试教试用情况报告

　　《刷子李》的工匠精神 宋静思;

　　投稿论文：南京国民政府时期小学语文教科书发展述评

　　【摘要】：正从清末到民国几十年时间里,中国处在社会大变革的时期,这个过程不断地激发着知识分子们创造新世界、教育救国的梦想,由此产生了一批与新的社会制度相适应的知识精英。他们肩负着建立新学校、传播新思想的使命,同时带动着出版业的发展。由于国家教科书制度的相对宽松,印刷成本的降低,许多民营出版机构乘着传播新思想的东风,为学校提供丰富的教科书品种,为刚刚建立的现代学校教育奠定了良好的基础。1927年至1949年,是蒋介石政权在大陆的

　　【关键词】： 语文教科书;民营出版;现代学校教育;教育救国;社会大变革;战时教育;选文;俞子夷;教育宗旨;教育杂志;