现代教育论丛

　　现代教育论丛杂志社简介

　　《现代教育论丛》(双月刊)创刊于1980年，是由广东省教育科学研究所主办。本刊是综合性教育理论刊物，全国中文核心期刊，密切联系时代和社会实际，捕捉时代潮流，追踪热点问题，开展理论争鸣，反映国内外教育改革最新动态和科研成果。本刊服务于广大教育工作者，适合理论工作者和大中小学幼儿园教育阅读。

　　《现代教育论丛》将分成单月号和双月号。单月号为实践理论版，读者对象为实践和研究工作者，包括中小学、幼儿园校长、教师和家长，也兼及研究人员;双月号为理论实践版，保留较强的理论性，读者对象为理论和研究工作者，也兼及实践工作者。获奖情况：中文核心期刊(2000)、中文核心期刊(1996)。

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　　《教育科学》是由辽宁省教育厅主管、辽宁师范大学主办的教育理论刊物，主要刊登教育改革方面的论文及实验报告，探讨当前社会和教育界关注的重大教育方面的问题，及时反映国内外教育理论与实践研究的最新成果。《教育科学》创刊于1985年，2002年改为双月刊，面向国内外发行。

　　现代教育论丛杂志2017目录

　　跨宗教交流与教育——基督教、佛教与儒教的三次历史性相遇许美德[1]

　　(4)全球排名专政与中国大学3.0——中国大陆、中国香港、日本和美国学术评鉴之案例比较李军[1,2]

　　(7)阶层的教育作用——以学生之课间游戏、流行文化、文凭意象为例张建成[1]

　　(9)教育中的性别意识偏向及哲学反思——从“第二性”的角度许烨[1]

　　(15)沟通与区隔：校园里的交往辩证法*陈卓[1];魏缙[2]

　　(21)辛亥革命至新中国建立前女子初等教育价值取向初探*李汉潮[1]

　　(27)五大臣考察团对东西洋诸国学校教育的考察*郭伟[1];王小丁[2]

　　(37)多元视域下当代教育史研究的现实性旨趣郑程月[1]

　　现代教育论丛杂志栏目设置

　　教育理论研究、教育改革动态、教师教育、教育管理、课程与教学、学校德育、生本教育研究、考试评价、职业技术教育、国内外精彩教育文摘

　　现代教育论丛杂志荣誉

　　万方收录(中)上海图书馆馆藏国家图书馆馆藏知网收录(中)维普收录(中)中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊

　　现代教育论丛杂志投稿要求

　　1、现代教育论丛文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠，文责自负(严禁抄袭)，文字要精炼。

　　2、现代教育论丛姓名在文题下按序排列，排列应在投稿时确定。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码务必写清楚，多作者稿署名时须征得其他作者同意，排好先后次序，接录稿通知后不再改动。

　　3、文章要求在2000-2400字符，格式一般要包括：题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。文章标题字符要求在20字以内。

　　4、文章中的图表应具有典型性，尽量少而精，表格使用三线表;图要使用黑线图，绘出的线条要光滑、流畅、粗细均匀;计量单位请以近期国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准，不得采用非法定计量单位。

　　5、为缩短刊出周期和减少错误，来稿一律使用word格式，并请详细注明本人详细联系方式。

　　6、编辑部对来稿有删修权，不同意删修的稿件请在来稿中声明。我刊同时被国内多家学术期刊数据库收录，不同意收录的稿件，请在来稿中声明。