教育导刊(下半月)

　　《教育导刊;下半月》是一份面向国内外公开发行的优秀的学前教育期刊，经幼儿教育专家精心打造，集国内外现代教育理念和育儿经验于一体，是教育行政部门、教育科研部门，尤其是广大幼儿园教师及幼儿家长的良师益友，也是广大读者学习和生活的好帮手。

　　教育导刊·下半月收录情况/影响因子

　　国家新闻出版总署收录　收录情况：中国知网、万方数据—数字化期刊群、维普资讯科技期刊数据库全文收录期刊。

　　教育导刊·下半月栏目设置

　　研究与探索;教与学;心理康乐;博士论坛;案例分析;管理之道;随笔杂谈;艺术天地。

　　教育导刊·下半月杂志社介绍

　　(一)基本要求来稿要求题材新颖、内容真实、论点明确、层次清楚、数据可靠、文句通顺。文章一般不超过5000字。投稿请寄1份打印稿，同时推荐大家通过电子邮件形式投稿。

　　(二)文题文题要准确简明地反映文章内容，一般不宜超过20个字，作者姓名排在文题下。

　　(三)作者与单位文稿作者署名人数一般不超过5人，作者单位不超过3个。第一作者须附简介，包括工作单位、地址、邮编、年龄、性别、民族、学历、职称、职务;其它作者附作者单位、地址和邮编。

　　(四)摘要和关键词所有论文均要求有中文摘要和关键词，摘要用第三人称撰写，分目的、方法、结果及结论四部分，完整准确概括文章的实质性内容，以150字左右为宜，关键词一般3～6个。

　　(五)标题层次一级标题用“一、二、……”来标识，二级标题用“(一)、(二)、……”来标识，三级标题用“1.2.”来标识，四级标题用“(1)、(2)”来标识。一般不宜超过4层。标题行和每段正文首行均空二格。各级标题末尾均不加标点。

　　(六)计量单位、数字、符号文稿必须使用法定的计量单位符号。

　　(七)参考文献

　　限为作者亲自阅读、公开发表过的文献，只选主要的列入，采用顺序编码制著录，按其文中出现的先后顺序用阿拉伯数字编号，列于文末，并依次将各编号外加方括号置于文中引用处的右上角。书写格式为：作者.文题.刊名年份;年(期)：起始页.网上参考材料序号.作者.文题网址(至子--栏目).上传年月。

　　为保证本刊的权威性，杜绝任何形式的抄袭稿。稿件文责由作者自负，编辑部有权作必要的修改。文稿在3个月内未收到退修或录用通知，作者可自行处理，另投他刊。未被录用的稿件一般不退稿，请自留底稿。

　　教育导刊(下半月)部分论文范例

　　专家论坛

　　我国省际学前教育资源配置均衡性现状分析——以GIS为技术支持 郑楚楚;姜勇;岳梦雅;5-10

　　探索与研究

　　我国幼儿园教师数量的城乡差异比较研究——基于2004-2013年面板数据 田汉族;王红燕;11-17

　　尊重幼儿简论 袁爱玲;单文顶;18-22

　　关怀理论视域下的师幼关系重构 胡新宁;裘指挥;23-26

　　课程与教学

　　幼儿数学探究活动中教师引导的误区及策略分析 陈悦;何婷婷;蔡迎旗;27-30

　　晨间入园环节的安全教育新举措 余茂婷;单雪婷;31-34

　　基于本土文化的幼儿园刺绣活动实施探析——以“粤绣”活动为例 叶菲;35-37

　　小班语言活动:雨的味道