分类:教材出版常见问题 时间:2017-11-22 16:11 关注:(1)
1、教材的编写要注意整体性,编写时不能孤立地对某一门课程进行思考,应在深入调查研究和分析的基础上,明确本专业的培养目标,确定课程的内容和整体结构;明确本专业主干课程教学的基本要求,确定本课程必需的专业知识和技能;明确本课程与其他主干专业课程和专业方向课程的衔接、交叉、分工,确定本课程的性质、任务和教学目标。
2、编写教材要吸收国际同类教材和国内现有教材的优点,结合本专业的特点进行编写,力求满足教学和社会培训的需要,加强教材的应用性、先进性和创造性,使教材具有与本学科发展相适应的科学技术水平。
3、教材编写要注意准确性、系统性和统一性。
准确性:要求取材翔实,概念定义确切,推理逻辑严密,数据可靠准确。
系统性:要求体系清晰,结构严谨,层次分明,条理清楚,全书规范统一。
统一性:全书同一名词、术语前后统一,数字、符号、图、表、公式书写统一,文字与图、表、公式配合统一。
4、教材的篇幅,要与教学计划时数一致。
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