甘肃中学化学课题研究征集第一参与人

分类：课题申报信息 时间：2017-08-28 11:32 关注：(1)

　　甘肃中学化学课题研究征集第一参与人

　　题目中最好要明确研究的对象，研究的重点内容。比如：低年级学生良好学习习惯培养的策略研究，研究的对象是低年级学生，研究的内容主要是良好学习习惯的培养。研究内容主要是课题要研究哪些方面的内容，一般从现状调查，目标制定，策略研究几方面考虑，策略研究要提出一些具体的研究思路和设想。同时课题研究也是由课题研究人员共同来完成的，下面小编主要为大家总结了有关甘肃中学化学课题研究征集第一参与人的信息，若是大家有需求就赶紧来咨询在线编辑人员。

　　氧化铁*****结构的可控合成

　　二氧化钒********结构的合成及热学性质研究

　　可见光催化*******的合成及催化性质研究

　　四氧化三锰*******的低温液相合成

　　配位化学原理调*******多级微纳结构的研究进展

　　无机复合*******构的研究进展

　　食盐在一些化*******验中应用原因的实验探究

　　氮元素正价******互转变的实验研究

　　碘与淀粉**********响因素的实验探究

　　铜系列试*******乙醇的实验研究

　　振荡实验及*********检验与富集实验研究

　　溶液生长法********观的硫酸铜晶体实验探究

　　化学教学********验教具研制

　　多媒体使用******及其情况分析

　　气体制备与*******泉一体化实验研究

　　模拟氨碱法******碱的实验研究

　　中学化学********泉实验研究与设计

　　目前课题研究方法主要有以下几个方面：

　　文献研究、调查研究、行动研究、个案研究、案例研究等。

　　文献研究法：是指根据一定的研究目的或课题需要，通过查阅文献来获得相关资料，全面地、正确地了解所要研究的问题，找出事物的本质属性，从中发现问题的一种研究方法。文献研究法是课题研究中最常用的方法，几乎所有的课题，都要先进行文献研究。包括学习理论，参考资料，借鉴已有经验等。

　　行动研究法：行动研究是指在自然、真实的教育环境中，教育实际工作者按照一定的操作程序，综合运用多种研究方法与技术，以解决教育实际问题为首要目标的一种研究模式。行动研究法是一种适应小范围内教育改革的探索性的研究方法，其目的不在于建立理论、归纳规律，而是针对教育活动和教育实践中的问题，在行动研究中不断地探索、改进和解决教育实际问题。行动研究将改革行动与研究工作相结合，与教育实践的具体改革行动紧密相连。