十三五课题的教师申报条件要求

　　国内教师职称评审的一大部分人都会选择课题研究，选择性比较大教师可以个人申请同时也可以群体(最多10个人)申请一个子课题进行研究，子课题发表成功对应的教师可获得相应的结题证书以及获奖证书。

　　为了保证课题研究的有序进行确保研究成果的质量，促进教育科研与教学实践的有益结合，对于“十三五课题”也做了一些相应的规定。

　　接下来小编汇总课题实验单位应该具备的基本条件：

　　1.子课题申报单位具备独立开展所选子课题研究的教科研力量，课题负责人具有丰富的教育教学经验，且有相关课题研究经验与业绩，子课题研究工作要求在两至三年内完成。

　　2.子课题负责人须具有副高级以上职称并具有较强的组织和协调能力。

　　3.子课题负责人须是该课题实施全过程的真正组织者和指导者，并承担实质性研究工作。若子课题主持人系行政领导人员，不承担子课题实质性研究工作，则该子课题实行行政领导和业务主持人共同负责制。

　　4.子课题负责人须是区域教育机构或学校的领导，子课题主要研究人员须是一线教科研人员或学校一线教师。

　　最后小编推荐一篇关于课题的优秀课题常识：中期课题研究报告撰写事项

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