申请课题对评职称的意义

分类：课题指南 时间：2017-09-05 17:11 关注：(1)

　　在竞争激烈的今天，职称评审也竞争也日渐激烈起来，有的申报者连续申报五六年才拿下，这主要是由于现如今申报职称的人数太多，而且符合条件的人也越来越多，而一个企业不可能每年都让很多人评上职称，人数是根据企业的需求和行业、国家的政策来决定的，尤其一些高级职称，竞争相当激烈，那么如何在职称评审中脱颖而出，增加自己的竞争力呢，课题申报是一个不错的选择，申请课题对评职称的意义是什么?

　　在高职评审过程中，除了有必要的条件外，课题研究成果或课题证书是参评者的一项本职业务的成果的体现。可能在评职称的过程中，结题证书不参与加分，但是在评审组看来，这些科教成果，是该教师业务能力的体现和在学术研究探索方面的重要体现。因此在评职称时，课题成果结题证书往往是一项无形的评判尺度。正如评审专家所说，学历是你的立业之本，优秀嘉奖是你个人工作总结，教科研是你的本职业务的提升。它可以不加分，那是地方政策所限，但是你要有条件证明你在教科研方面有成果，那么如何选择适合的课题呢?把握以下几个原则：

　　方向性原则，方向性就是教育科研的正确导向。包括：课题的指导思想是否正确;研究是否符合客观实际;研究的目的、意义是否明确等。

　　科学性原则，科学性就是客观真理性。具体涵盖研究内容、研究计划、研究方法以及理论基础等是否科学。

　　创新性原则，创新性是指课题研究在诸方面的突破。比如新的观点、理论、新的方法、新的视角等。

　　客观性原则，客观性是指评审课题过程中要立场公正，以科学理论为评判标准，选优汰劣。应把握：论证是否合乎逻辑、条理清楚;语言是否准确、简练;是否有前期研究基础;是否进行了信息资料的查询和搜集。