分类:课题指南 时间:2017-09-12 17:59 关注:(1)
课题的好坏如何衡量,怎么查找自己研究的课题在国内外的研究程度,以及课题的申报流程步骤,对于初次发表的作者来说,都是种种疑问,对于初次想要申报教育学会的“十三五”课题的工作者,对这方面的课题的认知基本上是空白的,下面小编汇总一下申请课题的主要流程:申报通知—课题申请—学校审查—上报课题—立项通知—开题报告—课题研究—上报结题—成果推广。
课题申报的流程很简单,但是课题研究者如何确定自己的研究方向是很重要的,同时还需要确定自己申报课题的级别。
首先小编汇总申报教育学会的课题分好几级:中国教育学会国家级课题、省教育学会国家级课题、市教育学会国家级课题。
最后小编汇总课题研究者如何确定自己的研究方向:
①明确选题性质和目的任务。即具体准备解决什么问题,要达到什么研究目的,问题的性质是什么,属于什么类型的问题。
②阐述明白课题的意义。说明课题的来源,有关理论和实践依据与背景,研究的价值、必要性和针对性。
③了解与该课题研究有关的国内外研究状况。包括前人或他人研究的情况,现已有的结论及存在的问题,预计该研究将有哪些重要突破或创新。
④对承担研究者来说,该课题研究的可行性。主要对完成课题的主客观条件进行分析,包括研究人员的构成、能力水平、任务分配、外在支持条件、物质设备及预算等。
⑤课题研究的主要方法步骤、成果形式及完成时间等。
快速预审、投刊前指导、专业学术评审,对文章进行评价;
点击咨询校对编辑、深度润色,让稿件符合学术规范,格式体例等标准;
点击咨询适用于语句和结构尚需完善和调整的中文文章,确保稿件达到要求;
点击咨询数据库包括:期刊、文章、书籍、会议、预印书、百科全书和摘要等;
点击咨询让作者在期刊选择时避免走弯路,缩短稿件被接收的周期;
点击咨询根据目标期刊格式要求对作者文章进行全面的格式修改和调整;
点击咨询帮助作者将稿件提交至目标期刊投稿系统,降低退稿或拒稿率;
点击咨询按照您提供的稿件内容,指导完成投稿附信(cover letter);
点击咨询