山东农业工程学院学报

　　《山东农业工程学院学报》简介

　　《山东农业工程学院学报》(双月刊)曾用刊名：(山东省农业管理干部学院学报;农业管理科学)1985年创刊，刊发三农研究的最新成果，服务社会主义新农村建设;同时刊发各高校、科研机构的前沿理论成果。本刊坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。《山东农业工程学院学报》主管单位：山东农业工程学院，主办单位：山东农业工程学院，国内统一刊号：37-1500/S，国际标准刊号：2095-7327

　　《山东农业工程学院学报》收录情况

　　国家新闻出版总署收录　维普网、万方数据库、知网数据库收录

　　《山东农业工程学院学报》影响因子：

　　截止2014年万方：影响因子：0.2;总被引频次：631

　　截止2014年知网：复合影响因子：0.221;综合影响因子：0.079

　　《山东农业工程学院学报》栏目设置

　　农民问题、农村改革、农业发展、经济与管理、社会与历史、政治与法律、文化与文学、农业工程与技术。

　　《山东农业工程学院学报》投稿须知

　　1.内容：立意新颖，观点明确，内容充实，论证严密，语言精炼，资料可靠，能及时反映所研究领域的最新成果。本刊尤为欢迎有新观点、新方法、新视角的稿件和专家稿件。

　　2.格式必备与顺序：标题、作者、作者单位、摘要、关键词、正文、注释或参考文献。篇幅以2200-8800字为宜。2200字左右为1个版面。

　　3.请在来稿末尾附上作者详细通讯地址。包括：收件人所在地的省、市、区、街道名称、邮政编码、联系电话、电子信箱、代收人的姓名以及本人要求等，务必准确。论文有图表的，请保证图片和表格的清晰，能和文字对应。

　　4.本刊实行无纸化办公，来稿一律通过电子邮件(WORD文档附件)或QQ发送，严禁抄袭，文责自负，来稿必复，来稿不退，10日未见通知可自行处理。

　　5.本刊来稿直接由编辑人员审阅，疑难重点稿件送交相关专家审阅，本刊坚持“公平、公正、公开、客观”的审稿原则，实行“三审三校”制度。

　　6.来稿一经采用，杂志社将发出《用稿通知单》，出刊迅速，刊物精美，稿件确认刊载后，赠送当期杂志1册。

　　《山东农业工程学院学报》2016 年04期发表论文：

　　二语动机中理想自我的构建与思考……………………………………………… 蔡彦;史媛媛;

　　山东农业工程学院高层次人才招聘………………………………………

　　基于调研数据的应用型法语模块课程研究……………………………………… 邓颖;石梅芳;崔莹;

　　对于高职院校导游专业教学实践改革的若干思考 ………………………………………宣秦倩;

　　慕课视域下高职英语教学的转型与实践 ………………………………………翟芮;

　　论当代大学生道德责任教育的内容及途径 ………………………………………李倩;

　　浅议营销专业网络营销课程改革 ………………………………………张和荣;

　　安徽高职院校武术教学研究 ………………………………………谢峰;

　　自媒体时代下大学生媒介素养教育的创新与实践……………………………………… 薛婧;

　　校企联建校外实习基地的构想与可行性分析 ………………………………………姜新峰;胡月琴;孙宗波;侯前进;陈丽君;

　　校企合作背景下商务英语专业“双师型”教师能力培养路径探索——以贺州学院为例 ………………………………………滕萍凤;

　　加强人文素质教育 高职院校校园文化建设探索——以安徽机电职业技术学院为例 ………………………………………郭婉绯;

　　网络CTM教学法在成人高等教育妇产科护理学课程中的应用研究……………………………………… 郭趣;

　　高职高专学生培养和践行社会主义核心价值观研究——以亳州师专为例 ………………………………………李文静;

　　思政教师自身素养提升重要性研究——做新疆特色“四好”老师……………………………………… 李晓瞳;

　　范文参考：对于高职院校导游专业教学实践改革的若干思考

　　【摘要】：导游专业是一个实践性非常强的学科,这一学科属性凸显了教学实践的重要性,客观上要求导游专业教学要充分重视教学实践工作的开展,通过做好教学实践来提升导游专业整体教学效果,实现学生综合素养以及能力的提升,满足社会对于导游专业人才提出了的更高要求。本文对于高职院校导游专业教学实践改革的重要性进行了系统探讨,全面分析了当前高职院校导游专业教学实践中存在的具体问题,并在此基础之上提出了教学实践改革的具体方向,以期为高职院校导游专业人才培养带来有益思考。

　　【关键词】： 高职院校 导游专业 教学实践 思考 策略