时事政治在高中政治的应用

期刊目录网哲学论文发表2019-12-01 10:04关注(1)

　　文章首先分析了时事政治在高中政治课堂教学中应用的意义，然后提出了时事政治在高中政治课堂教学中的应用策略，包括激发学生学习时事政治的兴趣;结合教学内容引入最新的时事政治作为教学素材;合理安排时事政治教学时间。

　　关键词：时事政治;高中政治课堂教学;学习兴趣

　　时事政治是国内外政治热点事件，也是具有较大社会影响与意义的新闻，属于政治学科教学内容。政治学科是高中阶段一门重要的学科，对培养学生的综合素质具有重要的现实意义[1-2]。教师将时政教育融入政治学科教学，有利于提高政治学科的实用性，也能不断丰富政治学科的内容与资源，对提高学生的学习积极性与学习兴趣具有重要作用。

　　一、时事政治在高中政治课堂教学中应用的意义

　　(一)扩宽学生的知识面

　　时事政治教育是政治学科基础的教育资源，其中包括了文化、经济、社会等方面的内容。学生学习时事政治，拓宽了知识面，且时事政治具有灵活性、具体性、生动性等方面的特点，有利于提高学生各方面的能力。

　　(二)激发学生参与政治学习的兴趣

　　时事政治与高中政治学科有效地融合在一起，有利于激发学生参与政治活动的兴趣。从传统的教育活动来看，受到教材与教学手段的影响，对学生来说政治是一门枯燥无味的学科。时事政治能让学生了解到政治学科学习的实用性，有利于激起学生的好奇心与求知欲望，有利于调动学生的学习积极性与主动性[3-4]。

　　(三)丰富政治课堂的教学内容

　　若教师只是按照教材内容开展实践教学，会使教学出现滞后性，且传统的教材存在一定盲区，使学生对学习产生疲倦，整体的学习效果并不理想。而在政治课堂教学中引入时事政治内容，可以丰富政治课堂的教学内容，使学生更有兴趣进行学习，教材内容也能够与时俱进。

　　二、时事政治在高中政治课堂教学中的应用策略

　　(一)激发学生学习时事政治的兴趣

　　教师要想激发学生对时事政治的学习兴趣，首先，需要教师培养学生阅读时事政治的习惯。教师在上课之前可以先给学生几分钟时间读报纸，了解最新的时事政治，并组织学生适当点评，让学生发表自己的见解，强化学生的政治思想。其次，教师也要适当地开展与时事政治有关的专题讲座，调动学生学习的积极性。现在学生获取信息的渠道十分广泛，尤其是互联网时代，为学生获取知识提供了便利。但是在众多知识的包围下，学生难免会产生困惑，因此教师可以适当组织一些专题讲座，及时给学生答疑惑解，并组织学生就时政热点进行讨论。比如，很多学生并不了解一些时政问题的发生背景，教师可以给学生讲解这些问题的由来、发展历程等，分析政治事件的现状，让学生对时事政治有更深的了解。

　　(二)结合教学内容

　　引入最新的时事政治作为教学素材高中政治是学生了解国内外政治、文化、经济的重要途径，对学生树立正确的人生观、世界观及价值观有重要意义[5]。这就要求教师在教学过程中，应充分结合学生所处时代的政治、经济及文化背景等情况进行具体教学。时事政治是发生于人们日常生活中的社会实践与案例。所以，教师可以利用电视新闻、报纸、网络等途径搜集与积累时事政治素材，作为相关理论知识的补充材料，提高学生对教学内容的理解程度。例如，在进行“我国公民的政治参与”这一章节教学时，教师可结合一些近期发生的“基层自治组织村民委员会选举”事件，向学生解读民主选举与社会活动的关系及其作用，帮助学生正确理解选举、民主监督等政治理论的内涵，提高高中政治课堂教学成效。

　　(三)合理安排时事政治教学时间

　　众所周知，时事政治在高中政治学科教学中具有重要的作用。但并不是所有的教材内容都适合围绕时事政治进行讲解。因此，为了能有效提高时事政治的应用效率，还需要教师科学地安排时事政治教学的时间。通常来说，教师在安排教学活动时可以在上课之前的5～10分钟先组织学生了解时事政治的内容，在课堂上再用10分钟左右的时间引入时政教育的内容，并结合教材内容进行总结，如此才能最大限度地发挥时事政治的价值。

　　三、结语

　　时事政治在高中政治学科教学中发挥着重要的作用，有利于拓展学生的知识面，提高学生的政治能力等，对学生的发展具有重要的意义。在实际的教学中教师要科学合理地安排时事政治教育的时间，提高整体的政治教学质量，为学生学习奠定良好的基础。只有这样，才能不断激发学生学习的积极性，树立正确的价值观。

　　参考文献：

　　[1]展文丽.时事政治在高中政治教学中的应用和效果分析[J].新课程(中),2015(12):42.

　　[2]徐小松.时事政治在高中政治教学中的应用和效果分析[J].佳木斯职业学院学报,2015(1):63.

　　[3]耿健龙.关于时事政治在高中政治教学中的应用研讨[J].新课程(中),2015(6):225.

　　[4]黄模.时事政治在高中政治课堂中的意义及应用[J].西部素质教育,2016,2(17):101.

　　[5]王秀辉.时政教育在高中政治教学中的作用[J].中学教学参考,2013(15):32.

　　作者：敬菊秀 单位：甘肃省兰州市榆中县第一中学

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