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期刊目录网计算机应用论文发表2011-02-25 10:47关注(1)

边查看；二是利用计算机网络查看。如果机房内计算机的IP地址排列没有规则，利用网络查看就相当复杂，还不如直接到该学生旁边来得方便快捷。而有些计算机考试中的上机考试，对机房的环境要求比较特殊，如要求IP地址和计算机名的取名要一致，相邻计算机的IP地址要有规则地顺序排列等。为此，在机房环境的管理上，相应地采取了一些措施，对机房内的所有计算机，全部给予一个唯一的编号，并且固定了计算机的IP地址和计算机名。
　　针对硬盘原因引起的软硬件故障现象，可以采取更换硬盘的方法来解决。首先，准备两到三块硬盘，按照机房内在用计算机上的数据，事先复制好，作为备用硬盘。复制硬盘的方法，一是在单台计算机上用GHOST软件，选取硬盘对硬盘的复制方法；二是用两台完全相同配置的安装有硬盘保护卡的计算机进行一对一的单机网络拷贝。两种方法各有千秋，相对而言，用GHOST软件方法应用面广，复制时间较短，但操作复杂一些，若条件允许，还是选用一对一的方式较好。其次，更换备用的硬盘，修改IP地址等一些参数，即可快速投入使用。毕竟更换硬盘比复制硬盘在时间上要快得多。当机房有学生在用机，时间又要求紧迫时，采用更换硬盘的方法比较有效。再次，对更换下来的硬盘进行检测，或返修，或重新复制数据作为备用硬盘。
　　针对大学生好奇心强的特点，利用硬盘保护卡上能有效保护CMOS参数这一功能，将计算机上的系统参数采取开放式的管理模式，允许学生自由进入，察看各项参数的设置情况，并且可以修改。
　　利用硬盘保护卡能有效还原逻辑盘上的数据的功能，允许学生查看、修改启动盘上所有的文件数据，对文件的属性，允许更改，也允许学生随意删除一些文件，甚至允许学生重新安装系统平台，使学生在更改中掌握了知识。
　　利用硬盘保护卡对各个逻辑分区可以设置不同的还原方式的功能，将硬盘上的逻辑C盘设为启动盘的系统区，设为开机还原，有多个操作系统时，再加上其它逻辑分区；逻辑D盘设为系统文件和应用程序的备份区，设为开机还原；逻辑E盘设为公共数据区，其共享方式设为只读，设为半天或每次还原。实践中，E盘如果设置为敞开，不保护还原，则到第二天，E盘上的计算机病毒就会影响到整个机房内计算机的使用，严重的时候，还会使机房的计算机全部瘫痪，无法使用，影响到教学秩序的正常。
　　针对上机辅导教师有临时性的课件或作业等文件要下传给上机学生的时候，一是用学生的移动存储设备，如优盘，到指定的计算机上将文件拷贝回来后使用；二是全体用机的学生共享机房中指定的某台计算机上逻辑盘中的该文件；三是在课前，利用硬盘保护卡的网络拷贝功能，将该文件网络拷贝到机房内所有计算机的逻辑E盘中，这个发送过程只需要很短的时间。
　　计算机机房的管理维护工作是高校管理中的一个重要方面，在一定程度上也反映了学校的管理水平。而机房的管理维护工作是一个复杂而又需要不断探索尝试的综合维护过程，其工作量大，技术难度大，牵涉到的知识面广，使用的方法也多种多样，随着新技术、新理论的不断应用，对机房管理维护的要求也不断提高，只要按照一切为了教学需要的原则，灵活应用，就能做好管理维护工作，同时，机房管理人员也应当主动地适应知识经济的时代，将新技术和新理论应用于计算机机房的管理维护工作中。

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