农村留守儿童犯罪如何预防

分类：小学教育论文发表 时间：2018-04-27 14:20 关注：(1)

　　改革开放以来，随着国内经济和社会经济的发展，越来越多的农村劳动力流向大城市和沿海发达地区。据统计，2016年，农民工上班人数达28171万人，其中有相当比例。它已成为父母，由于实际问题，也导致大部分农民与子女分离。这些孩子由农民工的父母和亲属照顾。这部分孩子通常被称为“留守儿童”。接下来小编简单介绍一篇优秀小学教育论文。

　　一、留守儿童犯罪问题研究意义

　　留守儿童犯罪问题的研究在现实上具有很重要的意义。我国巨大的留守儿童群体，因其所处环境的特殊性，造成发育阶段的儿童在缺乏足够的家庭、学校教育的情况下犯罪比例较为突出，带来的社会影响较为广泛。所以说，对留守儿童犯罪问题的研究具有重要的社会现实意义。另外，对留守儿童犯罪问题的研究也有学术上的重要意义。对留守儿童的研究，能够发现留守儿童犯罪问题的原因，为留守儿童的教育及成长提供有效的解决方案。

　　二、留守儿童犯罪问题原因分析

　　1.缺乏家庭监管家庭对人的成长起着举足轻重的作用。不良的家庭环境和家庭教育是留守儿童违法犯罪的重要原因。大概有以下几种：一是家庭结构不健全。单亲或离异，因成长环境先天不足导致留守儿童走上违法犯罪的道路。二是教育方法不当。监管人过分溺爱，或是采用棍棒式教育，再有就是监管人无力管教，放任自流，都有可能造成青少年因接受的教育方式不正确而走向犯罪。三是监管人的不良影响。若监管人有一些不良嗜好，如赌博、酗酒、盗窃、卖淫嫖娼、贪财等生活劣习，容易使留守儿童效仿，不经意间便走上犯罪的道路。四是父母寻找代理家长进行照顾，使得留守儿童产生对社会冷漠、孤僻、适应障碍等。一旦受挫极易走上违法犯罪道路。2.学校教育的缺乏虽然目前学校的教育原则已从应试教育向素质教育进行转变，但就目前而言，基于升学的压力，一些学校在教育的过程当中仍旧以应试教育为主，这也决定了学校在日常的教学过程当中对于学生的心理发展状况以及价值观的形成并没有过多的进行关注。对于学生心理教育的缺乏，也使得留守儿童极易受到社会上一些不良形象的影响，进而使得留守儿童形成错误的价值观念。3.社会不良影响留守儿童经常去一些禁止未成年人进入的活动场所，社会有关监管部门并没有尽到监管的责任和义务，放纵这些留守儿童自由地进出这些场所，尤其是网络环境的影响。留守儿童在犯罪之前接触最多的还是网络，而且网络中充斥着各种暴力、色情的情节，对留守儿童的负面影响难以估量，加之黄色电影和书籍不能得到有效管制，这些是留守儿童走向违法犯罪道路的重要原因。另外是社会不正之风、贪污腐败、金钱主义、拜金主义、享乐主义，讲究吃喝玩乐、互相攀比，留守儿童接受这种不正之风的影响，导致其对暴力和金钱的向往，最终采取不法手段为满足自己的私欲而走上违法犯罪道路。“近朱者赤，近墨者黑”，生存在这样的社会环境中的留守儿童极易走上违法犯罪道路。

　　三、农村留守儿童的犯罪的预防措施

　　1.加强家庭教育良好的家庭教育对于儿童的成长有着重要的影响作用。对于留守儿童而言，由于家长不在身边，因此如何选择一些高素质的监护人以对于留守儿童进行良好的家庭教育也就成为了摆在家长面前的一个十分重要的问题。家长在选择监护人时，应首先确保监护人本身具备良好的价值观念，进而使得其在教育孩子的过程当中能够以身作则，充分的给予儿童一定的指导。使得儿童在生活的过程当中培养良好的价值观，这对于预防儿童的犯罪有着积极的意义。2.完善学校教育学校在教学的过程当中，不仅仅要重视学生的学习成绩，更要对于学生的心理发展状况进行相应的了解。同时根据孩子的发育特点来进行积极的引导，使得孩子能够形成良好的价值观念。同时学校也应开设相应的思想品德课与法制课程，使得孩子通过这些课程的学习能够养成良好的品德，形成良好的法律意识。进而能够在出现了问题之后能够拿起法律的武器来保护自己。3.改善留守儿童面对的社会环境为进一步改善留守儿童面对的社会环境，相关部门应当认真贯彻执行《未成年人保护法》和《义务教育法》的有关规定，保障留守儿童能够随父母就地入学的权利;政府机关主动牵头并设立专项资金用于留守儿童的教育、管理和预防留守儿童犯罪，中央政策与具体的实施应统一步伐。要抓好校园周边秩序的治理，整治文化市场，严格限制留守儿童进入一些不适合其年龄段的娱乐场所，并形成有效的工作机制，常抓不懈;加快农村寄宿制学校建设，由学校来承担对留守儿童的监护，解决外出农民工的后顾之忧。建立一系列留守儿童救助体制，如各地建立救助所、教养院等机构，对流浪、孤独的留守儿童进行集体管理，防止其走上违法犯罪道路。四、结语对于留守儿童犯罪问题的防治来说，社会、家庭和学校是极其重要的外部环境，在对留守儿童的教育上，必须充分发挥这三者的作用，在教育、心理辅导上下足功夫;另外，行政机关相关部门要做好干预工作，在应对留守儿童犯罪的问题上要做好相关的立法、量刑、改造等工作，区分留守儿童与成年人犯罪的有关事宜。

　　参考文献：

　　[1]阮丹微.农村留守儿童的犯罪预防与控制探究——以情境犯罪预防为视角[J].法制与经济:下旬刊,2016(6):179-180+183.

　　[2]宋俊.农村留守儿童犯罪问题研究[D].安徽大学,2014.

　　阅读期刊：中小学校长

　　《中小学校长》杂志贯彻教育方针、促进科学发展、推进素质教育的思想阵地;坚定理想信念、树立远大目标、锤炼个人修养的精神家园;关注热点难点、提高管理能力、启迪领导智慧的学习园地;荟萃研究成果、交流成功经验、促进共同发展的良师益友。服务于全国中小学校长的工作性月刊。