《中国人民大学学报》教育核心期刊

　　《中国人民大学学报》是中国人民大学主办的人文社会科学综合性理论刊物。1966年仅出版试刊号1期即停刊。1987年，《中国人民大学学报》正式创刊，明确提出了“以马克思主义为指导，从中国的实际出发，借鉴其他国家得失成败的经验教训，研究中国社会主义建设和体制改革中提出的新课题，为中华民族的崛起进行创造性探索”的办刊宗旨。

　　报道内容

　　《中国人民大学学报》[1] 立足中国人民大学，面向国内外学术界，致力于基础理论研究与现实问题研究的结合，并注重从多学科、跨学科的视角开展学术研究，力争准确地反映我国人文社会科学各学科领域前沿问题和热点问题研究的进展情况，反映学术研究的最新成果。

　　办刊特点

　　《中国人民大学学报》自创刊以来，一贯坚持解放思想、实事求是，倡导理论创新和学术创新，努力做到思想性与学术性的统一、理论性与实践性的统一。以鲜明的办刊特点、高品位的学术风格和高水平的编校质量赢得了学术界的赞誉。

　　获奖情况

　　《中国人民大学学报》是全国中文核心期刊、中国人文社会科学核心期刊。先后被评为首届全国优秀社科期刊，全国百种重点社科期刊，第二、三届国家期刊奖，新中国成立60年有影响力的期刊、第二届中国出版政府奖期刊奖提名奖，2004年首批进入教育部哲学社会科学名刊工程。2011年入选北大核心中文期刊。[2]

　　历任主编

　　卫兴华(1986年3月—1993年10月)

　　杨焕章(1993年10月—1999年5月)

　　王 霁(1999年6月—2002年9月)

　　郭 湛(2003年3月—2009年1月)

　　段忠桥(2009年1月—现在)

　　主要栏目

　　设有：本期论坛、专题研究、哲学·文化、经济·社会、政治·法律、文学·历史、学者访谈、学人自述、学术动态等。

　　投稿须知

　　1.1 为保证稿件评审的客观公正，进一步提高本刊的学术质量，本刊将逐步实行双向匿名审稿制度。凡投稿，请一律按匿名审稿制度的要求，将作者的姓名、所在单位、通讯地址、邮政编码、联系电话、传真、电子信箱等信息在正文中隐去，全部放在与正文内容相独立的首页。

　　1.2 来稿一般不要超过10 000字。稿件正文之前请附论文摘要(200字以内)、关键词(3个～5个)、作者简介(包括姓名、出生年月、性别、民族、籍贯、工作单位、学位、职称、职务、主要研究方向)。如果所投稿件是作者承担的科研基金项目，请注明项目名称和项目编号。

　　1.3 文后参考文献(指所引用的论文或著作)的著录项目要齐全。

　　期刊收录论文目录：

　　“世界体系论”的“中心—边缘”概念考察

　　普京新保守主义解析

　　中国民生发展国际竞争力实证分析

　　当代中国治理与现代自由理念

　　中国国家治理现代化战略定位的四个维度

　　现代化国家治理体系的建构:基于近期顶层设计的评述

　　同乡会对农民工劳动收入的影响

　　我国反垄断执法机构与政府产业规制部门的关系

　　新传媒时代新闻传播学系列教材

　　21世纪新闻传播学系列教材

　　从产业结构到现代产业体系:继承、批判与拓展

　　相关论文范文赏析：职业教育特色课程体系建设

　　为了实现这一目标，职业院校应在国家的教育方针和职业教育的指导原则、法律、法规指导下，从现代教育观念出发，坚持以人为本、全面发展的原则，依据人的认知规律和职业成长规律，本着有利于学生综合职业能力、全面素质的培养和提高，有利于学生创新精神和能力、创业意识、实践能力的培养和提高的要求，构建课程体系。教育的根本任务，就在于根据人的智能结构和智能类型，采取适合的培养模式，来发现人的价值、发挥人的潜能、发展人的个性。现代教育理论告诉我们，新知识的获取，是在原有基础上的嫁接。联合国教科文组织要求：职业教育必须建立一个新的以人为中心的发展范式，服务于人的发展和社会的进步的总目标。我们认为，职业教育应突出职业能力本位，同时也要强调作为一个“人”的发展需要。针对学生不同的智力类型和文化基础，我们必须从学生的实际出发，因材施教，实现职业教育培养目标。