实验技术与管理

　　《实验技术与管理》简介

　　《实验技术与管理》Experimental Technology and Management(月刊)1963年创刊，面向全国各级种类高等学校，立足服务，精益求精，强调理论与实践的统一，致力于办成高等学校实验室系统具有代表性的、高水平的刊物，以推动实验室建设与管理改革，推广新技术新方法，交流实验教学改革经验，真诚地为高校实验室工作者服务。《实验技术与管理》主管单位：教育部，主办单位：清华大学，国内统一刊号：11-2034/T，国际标准刊号：1002-4956

　　《实验技术与管理》收录情况

　　国家新闻出版总署收录　维普网、万方数据库、知网数据库、化学文摘(网络版)、哥白尼索引、剑桥科学文摘、剑桥科学文摘社ProQeust数据库收录

　　《实验技术与管理》影响因子：

　　截止2014年万方：影响因子：1.577;总被引频次：6652

　　截止2014年知网：复合影响因子：1.121;综合影响因子：1.028

　　《实验技术与管理》栏目设置

　　特约专栏、实验室创新、实验发展、计算机(网络)技术应用、仪器与实验装置研制、实验技术与方法、现代教育技术、实验室建设与管理。

　　《实验技术与管理》投稿须知

　　1.摘要：执行B6447标准，以提供文献内容梗概为目的;不加评论、补充和解释，确切地记述文献重要内容的短文，以200字左右为宜。

　　2.关键词：一般文章可选3-8个;

　　3.第一作者简介：包括：姓名、出生年月、性别、职称、职务、学位等。

　　4.参考文献：执行GB7714标准，一般列5篇以上，非正式出版物不列入，格式如下：

　　[1]作者.题名.刊名，年，卷(期)：起止页.

　　[2]作者.书名.出版社，出版年.

　　5.通信信息：校、系(部、处)名，电话、邮编等。上信息是必须的，缺一者将影响发稿。

　　6.基金项目请注明，基金包括国家、省(部)级基金，要求提供基金名称、编号、主管部门证明。有基金支持的优先采用。

　　稿件请用正体汉字书写或电脑打印，图要精选清晰，文中外文字母及角标请作者一定校对准确，容易混淆的西文请注明，如a与α、大小写C、W与ω、γ与r、I与1、l与1等等。一般文章篇幅以4000字左右为宜，自留底稿，切勿一稿两投。

　　2016 年《实验技术与管理》杂志08期优秀论文：

　　华侨大学实验室仪器设备网络管理系统建设 ………………………………………………伍扬;杨再从;

　　天津大学实验室运行管理保障体系信息化建设 ……………………………………………侯德俊;孙晓志;张社荣;李义菲;张磊;

　　应用技术大学机械基础课程群实验教学系统改革 ……………………………………………王继焕;

　　高校验证性实验教学质量的控制 ……………………………………………蔡鹰;李思东;吴湛霞;盘青梅;

　　CDIO模式在航天学科创新实践项目指导中的应用 ……………………………………………杨希祥;

　　开放性创新实验教学模式优化与实践 ……………………………………………安永磊;高淑贞;刘娜;刘南;

　　互联网+时代的高校创业教育路径探索 ……………………………………………李华新;李金玲;李望秀;

　　微重力环境中“气包”运动调控实验设计 ……………………………………………王先菊;林挥扬;冯毅锋;邹宇慧;劳媚媚;

　　磁耦合谐振式无线传能系统中的参数优化实验研究 ……………………………………………陈颖曼;吴大中;王洪宇;

　　水稻根系生长动态模拟模型及可视化表达…………………………………………… 杨乐;万韵;

　　基于QCA6410芯片的电力线通信实验研究…………………………………………… 王涛;陈超;胡文芳;

　　不同步距条件下崩落采矿法放矿实验研究 ……………………………………………明建;孙金海;胡乃联;张永达;

　　基于微电极技术的微环境实验平台建设与应用…………………………………………… 李莉;张赛;何强;樊磊磊;艾海男;胡学斌;

　　基于Carr指数法的高炉喷煤流动特性研究…………………………………………… 祁成林;冯根生;于春梅;

　　车削温度多元回归模型的试验研究…………………………………………… 杨睿;李顺才;袁冠雷;吴明明;

　　波形合成实验电路设计…………………………………………… 陆婷;

　　利用激光衍射法测量细丝直径 ……………………………………………梁小冲;王维果;郝彦军;

　　甲基橙探针分光光度法测定Fe(Ⅲ)含量 ……………………………………………孙燕;王芳;庞向东;江虹;

　　新型活齿无级变速器实验平台研发 ……………………………………………冯能莲;米磊;

　　利用自主开发的测试系统改进液晶物理实验教学研究…………………………………………… 叶文江;朱吉亮;张辉;李志广;

　　投稿论文：开放性创新实验教学模式优化与实践

　　【摘要】：通过深入分析开放性创新实验教学模式结构,认为需要从学校教务处、各级教学单位教务办,指导教师、实验技术人员,学生这3个方面分别进行调整与改进,然后对整体实验教学模式进行系统优化,构建"三元归一"教学模式。实践结果表明,围绕"三元归一"教学模式核心思想,能够很好地满足大学生个性化探究性实践需求,培养学生的实践动手能力、科研逻辑思维、创新意识以及综合素质。

　　【关键词】： 开放性创新实验 教学模式 模式优化