专著与教材的区别

分类：著作发表常见问题 时间：2017-11-08 14:55 关注：(1)

　　用出书来评职称现在也是一个大趋势了，但是出书又分好多种，比如教材，课题，专著等，课题还好说，但是说到教材和专著就有人有些犯迷糊。什么是专著?什么是教材?专著与教材的区别是什么呢?不要着急，下面我们就来看看这两者的区别。

　　专著：

　　专著是一家之言，专有的著作，作者的观点、认识占据主要篇幅。个人见解和独创性是远高于编著的，所以，编著的书不算专著，但编著也是著作的一种。超过4—5万字的，可以称为学术专著。

　　教材：

　　教材是由三个基本要素，即信息、符号、媒介构成，用于向学生传授知识、技能和思想的材料。 教材的定义有广义和狭义之分。广义的教材指课堂上和课堂外教师和学生使用的所有教学材料，比如，课本、练习册、活动册、故事书、补充练习、辅导资料、自学手册、录音带、录像带、计算机光盘、复印材料、报刊杂志、广播电视节目、幻灯片、照片、卡片、教学实物等等。教师自己编写或设计的材料也可称之为教学材料。另外，计算机网络上使用的学习材料也是教学材料。总之，广义的教材不一定是装订成册或正式出版的书本。凡是有利于学习者增长知识或发展技能的材料都可称之为教材 狭义的教材就是教科书。教科书是一个课程的核心教学材料。从目前来看，教科书除了学生用书以外，几乎无一例外地配有教师用书，很多还配有练习册、活动册以及配套读物、挂图、卡片、音像带等。

　　看完了两者的定义，我们再来看下这两者的区别是什么。

　　1.教材是供教学用的资料，如课本、讲义等;专著则一般是研究人员或者专业人士用来发表自己对一个课题的理解与认识的论文。

　　2、在体系性上，它们是有所不同的。教材的体系更体现一种综合性的体系。例如高中物理，它讲力、物体的平衡;直线运动;牛顿运动定律;曲线运动 万有引力;动量和动量守恒等，这些形成物理基础教育的体系;而如果专著，它只会在专门性的领域有自己的体系，例如力学领域， 它们自成体系，没有一位科学家研究所有的物理领域。

　　3、教材具有综合性，专著具有专门性

　　4、教材在知识层次上一般来说都不是太深奥，即使是高等教育教材也是，因为它要让学生能学得下去;而专著就一般来说比较有深度了，没有深度也谈不上学术。

　　5、教材具有层进性，一般是有易到难，根据受众的教育程度来编的。而专著是不管这个的，他是作者殚精竭虑研究的成果，也能成为别人研究的对象。

　　6、教材是为学生准备的，所以具有极强的政府指导性、干预性;而专著要自由得多。