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试析高三数学复习应注意的一些环节
1.切实重视基础知识、基本技能和基本方法的教学 众所周知，近年来高考数学试题的新颖性、灵活性越来越强，不少师生把主要精力放在难度较大的综合题上，认为只有通过解决难题才能培养能力，因而相对地忽视了基础知识、基本技能、基本方法的教学。其主要表现在...
类别：数学论文发表时间：2013-09-25 11:52关注：218次
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关于教学用的数学知识研究回顾及启示
摘要：教学用的数学知识研究经历了数学知识研究、数学课程知识研究和教学用的数学知识研究三个阶段。教学用的数学知识通过对数学教学的核心活动进行分析，直接研究课堂教学中教师使用的数学知识及其影响。它是有效教学的知识基础，应该成为教师教育的主要内...
类别：数学论文发表时间：2013-08-27 17:49关注：174次
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数学开放题的教育价值与设计艺术
摘 要：数学开放题有利于学生根据自己的认知结构对问题作出解释，实现对知识的主动建构，获得认知结构的改造和重组。由于数学开放题强调了学生获得解答的过程，体现了学生在教学活动中的真正主体地位，从而极大地提高了学生的学习积极性，是克服灌输式教学倾...
类别：数学论文发表时间：2013-08-21 15:15关注：88次
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浅谈用动态生成观指导数学教学
摘要 生成性教学关注教学中的生命存在, 关注教学目标的表现性、注重教学的过程性、注重教学内容的生活性、关注教学事件的偶发性、关注师生的互动性、体现艺术性与审美性。实施生成性教学需要正确认识教学计划的功能、注意区分意义性生成与非意义性生成以及注...
类别：数学论文发表时间：2013-08-09 15:05关注：149次
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数学职称论文发表现行数学教学方式的转变
几千年来，我们的教师以孔子的儒家思想为指导，认为教师，传道、授业、解惑者也.在我们中小学教育传承的过程中，更多地体现一种单向的灌输，学生在学习过程中过度地依赖老师，忽视了在学习过程中的创造性.特别是高中生，在高考升学的压力下，许多学生只会机...
类别：数学论文发表时间：2013-08-02 11:09关注：169次
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论数学建模课程改革及其教学方法的探讨
摘要：数学建模教学和竞赛的开展，是培养学生创新能力的重要途径。对数学建模竞赛中出现的问题进行分析，找出问题产生的根源与必修课和专业课设置不合理有关，应对高校数学课程的设置、教学方式等进行改革，并提出具体改革建议。 1. 前言 数学建模，从宏观上...
类别：数学论文发表时间：2013-07-18 15:20关注：208次
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数学教学论文发表对数学学习中“错误”的再认识
【摘要】 学生在高等数学的学习中，出现错误是在所难免的，有其合理的一面。教师要看到数学学习的过程，本就是一个不断的探索、修正、提高，升华的过程。充分利用学习过程中的错误，激发学生的认知冲突，引导学生进行反思。把错误变成有效的教学资源。文章发...
类别：数学论文发表时间：2013-07-01 09:36关注：223次
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数学论文发表研究三角函数与数学思维的关系
数学思维教学，是老师在教学活动中，引导学生根据数学素材进行具体化的数学构思，形成数学运算，也就是我们常说的“数感”，是动态的数学活动。本文发表在《中学数学杂志》上，文章研究了三角函数对于培养数学思维的重要作用，是数学论文发表范文，供同行参考...
类别：数学论文发表时间：2013-05-13 11:04关注：176次
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探讨如何训练数学语言的相互转换
在数学学习中，常用的数学语言包括自然语言（或日常语言）、符号语言、图象语言.在数学教学中，转换数学语言的训练，是促进人的左右脑协调的极佳训练，因此教师教学时应注重数学语言互换的训练....
类别：数学论文发表时间：2013-05-03 10:39关注：88次
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浅谈如何提高小学生的数学计算能力论文
蒙坤励 内容提要：在20多年的数学教学中，我深深体会到，学生计算能力低，给数学教学带来的痛苦。以致学生在学习数学过程中束手无策，寸步难行，从而形成恶性循环。提高中小学生的计算能力，是我们每一位数学教学工作者不可推卸的责任，也是数学教学中的当无...
类别：数学论文发表时间：2012-03-15 16:29关注：490次
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浅谈初中数学课堂的有效教学论文
武立国 摘 要：课堂教学作为一种目的明确的认知活动，其有效性决定其目的的实现程度。有效教学作为教师在遵循教学活动的客观规律，以尽可能少的时间、精力和物力的投入，取得尽可能好的教学效果，从而实现特定的教学目标，满足社会和个人的教育价值需求而组...
类别：数学论文发表时间：2012-03-14 14:38关注：278次
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