2018年小学教师副高级职称申报有什么条件

分类：职称评审 时间：2017-12-28 16:43 关注：(1)

　　2018年小学教师副高级职称申报有什么条件?一般来说有学历条件、工作年限条件、业绩条件、论文著作条件几大方面，不论是评职称发表论文还是发表毕业论文都需要在正规合法期刊上投稿才算是有效的文章，如果投稿在非法期刊上的话论文在评职称的时候是无效的。所以在投稿之前一定要弄清楚所投稿的刊物是否为正规期刊。当然正规期刊是首要的，随着教师职称改革，使得更多的教师有了职称评审的资格，简单介绍小学副高级职称申报条件：

　　一、评审范围和条件：

　　(一)从事教学、科研、管理工作的专业人员

　　(二)

　　1.承担五年以上中一职务工作;或获得博士学位且已承担两年以上讲师职务工作。

　　2.对本门学科具有系统而坚实的理论基础和比较丰富的实践经验，能及时掌握本门学科发展前沿的状况。

　　3.教学成绩显著，能较好地对学生进行启发式教学，培养其分析问题解决问题的能力。

　　4.发表过有一定水平的科学论文或出版过有价值的著作、教科书;或在教学研究方面有较高造诣;或在实验及其他科学技术方面有较大贡献。

　　(三)在中学学校承担教学、管理等任务的教学和管理人员。

　　1.中学一级教师任教五年以上，或获得博士学位者。

　　2.对所教学科具有系统的、坚实的基础理论和专业知识，教学经验比较丰富，教学效果显著;或者在学生思想政治教育和班主任工作方面有比较突出的专长和丰富的经验，并做出显著的成绩。

　　3.从事中学教育、教学某一方面的科学研究，写出理论联系实际、具有一定水平的经验总结、科研报告或论著，或者在培养提高教师的文化业务水平和教育教学能力方面做出显著贡献。

　　(四)在小学学校承担教学、管理等任务的教学和管理人员。

　　1.小学一级教师任教五年以上，或者高等师范学校及其他高等学校本科毕业生见习一年期满。

　　2.对所教学科具有比较扎实的文化专业知识，教学经验比较丰富，并能结合教学开展课外活动，教学效果比较显著。

　　3.掌握小学教育有比较扎实理论，善于根据小学生的年龄特征和思想实际，对学生进行思想品德教育，教育效果显著。

　　4.具有指导教学研究的能力，并承担一定的教学研究任务，或者指导小学一、二、三级教师的教育教学工作，并在培养提高教师文化业务水平和教育教学能力方面做出成绩。

　　5.小学教师或管理人员获省、部级以上奖励及特别优秀者。

　　小学副高级职称发表期刊：《小学教学设计》创刊于2000年，由山西教育报刊社主办。本刊自创办以来，得到了广大教研员的大力支持。为了进一步加强与广大教研员的联系，及时反映或推广他们的教研心得和教研成果，充分发挥他们引领课改、参与课改、评价课改、建言课改的核心作。