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药剂学是药学类专业的主干课程，综合性强，涉及面广，药剂学实验是药剂学课程的重要组成部分，为适应高职院校侧重实践技能和实际工作能力的人才培养目标，需对传统的实验教学模式进行改革。文章结合近年来黔南民族医学高等专科学校药剂学实验教学实践，对高职院校药剂...
2021-10-08 09:47→针对当前高职院校学生主动学习意识不足和理论不能及时应用于实践等问题，提出一种新的教学模式CDIO。该模式以学生的主动学习为主，将理论学习与项目挂钩，使学生投入项目的具体实施中，并通过学生的自主研究和共同协作来解决实际问题。教学实践表明，将CDIO教育理念融...
2021-10-08 09:32→随着电子商务的迅猛发展，电子商务领域专业人才的需求也在不断增加。高职院校在培养电子商务专业人才过程中面临教学体系不健全、专业定位不准确、实训手段单一等诸多问题。高职电子商务专业应采用多元化的实践教学方式，加强校企合作，厘清电子与商务的本质，创新教学...
2021-09-30 14:58→副高职称评定对作者的要求有哪些呢 ？职称评定对作者的学历以及工作经验都是硬性要求，每个单位的要求都是不同的，业绩成果是职称评定的加分项，自然是很关键的。副高职称属于高级职称的一种，相当于教授级别的，接下来，根据这个问题详细的说说： 1、获得部、省级表彰...
2021-09-29 16:29→职场礼仪作为高职院校的一门素质教育课程，在教学中通过翻转课堂教学模式的应用，能够充分发挥学生们的教学主体性，促进教学质量跟教学效率提升。高职院校在职场礼仪课程教学中，还要积极转变教学理念，基于翻转课堂理念进行教学方法的不断创新与完善。本文主要就高职...
2021-09-28 09:31→副编审职称是副高职称吗？ 副编审是编审的副级。副编审相当副教授职称。编审也是有级别划分的，划分为初级职称、中级职称以及高级职称，职称级别不同对作者的要求是不同的，职称需要一个级别一个级别往上评的。接下来，根据这个问题详细的说说： 1、副编审职称适用于本...
2021-09-27 16:24→高职学院英语口语教学上存在重视输入，忽略输出学用严重分离等方面的问题，高职学院学生入校成绩低，英语基础薄弱，口语产出能力低。产出导向法（Production-OrientedApproach，简称POA）主张教学以学生的产出任务为目标和出发点，课堂的一切活动要以学生的产出produci...
2021-09-26 17:54→从高职学前教育专业双语人才培养的实际出发，分析学生的专业特点和学情，创新传统幼儿英语教学从听说读写到词汇语法的教学体系，挖掘英语儿歌及各类幼儿英语故事在幼儿英语教学及学习中的语言素材功能，结合高职学前专业的特点，进行基于幼儿英语儿歌故事的英语实训课...
2021-09-25 14:35→通过分析研究高职汽车电子技术专业教学资源库建设的现状以及存在的问题，提出了高职汽车电子技术专业教学资源库建设的优化策略。通过不断建设和优化汽车电子教学资源库，为高职教师教学、学生自主学习和社会人员学习等提供帮助，提高了汽车电子技术专业教学资源库在资...
2021-09-22 10:30→在高职院校钢琴教学中，重视培养学生的音乐能力，有利于提高学生的综合素养，促进学生全面发展。教师在高职院校钢琴教学中，可以从培养学生的音乐感知能力、音乐观察力与理解力、音乐表现能力、声音想象力这四方面入手，提高学生的音乐能力。 关键词：高职院校；钢琴教...
2021-09-14 14:47→期刊目录网是一家专业从事国内国外期刊学术论文发表指导，著作出版，发明专利的权威平台，提供文章翻译、文章润色、文章预审、期刊推荐、发表支持、书号申请、出书指导、专利申请等评职称相关学术成果服务。是您评职称学术成果指导首选权威平台。