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中学地理老师论文参考地理教学总新课程应用管理政策
地理教学不仅是对我国天气特点和对地区形势构成的了解，也是对其他国家中的环境地理的了解。对于各个各国的习俗和对地区天气环境气候的认识等等。文章主要介绍了对现在地理教学上的管理和制度。本文选自：《地理与地理信息科学》，《地理与地理信息科学》包括地理学和地...
类别：中学教育论文发表时间：2017-02-09 10:15关注：196次
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高中生物论文多媒体教学有效性
多媒体教学在高中教育中占据重要地位，本篇高中生物论文阐述开展高中生物课程多媒体教学的意义，分析高中生物课程的教学现状，探索新课改下高中生物多媒体教学的有效性。可以发表高中生物论文的期刊有《 中学生物学 》始创于1985年。本刊具有鲜明的特色，主要表现在：...
类别：中学教育论文发表时间：2017-02-06 11:55关注：184次
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高中历史教学应用分析(3篇)
高中历史如何有效教学，教师应该怎样针对学生的弱点进行引导，提升学生对高中历史的理解和兴趣呢?这里，小编给大家找了3篇关于高中历史教学的学术论文，为高中历史教师的实际教学和论文写作做参考。可以发表高中历史教学论文的期刊有《 中学历史教学参考 》(月刊)创刊...
类别：中学教育论文发表时间：2017-01-24 14:30关注：126次
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物理教学论文初中物理隐性教育
隐性教育是对显性教育的辅助和补充，本篇物理教学论文倡导在初中物理教学中注意隐性教育的实施，显性和隐性相结合，对学生进行潜移默化的影响，帮助学生更好的参与显性教育活动中。可以发表物理教学论文的期刊有《中学物理》杂志创刊于1982年。该刊为半月刊(初中版、高...
类别：中学教育论文发表时间：2017-01-21 11:42关注：114次
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中学英语论文英语教学文化导入问题
实施中学英语文化导入教学，中学英语论文语言教学的根本要求，也是落实素质教育理念、实现新课标要求的必由之路。教学中文化的导入不能急于求成，中学英语教学改革必须先明确语言和文化两者关系，不断改进文化导入教学方法，保证教学效率、教学质量，才能促进学生英语...
类别：中学教育论文发表时间：2016-12-22 14:33关注：187次
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中学教师职称论文初中生文明礼仪教育问题
要使学生健康成长，全面发展，礼仪教育是不可缺少的内容。中学教师职称论文学校是进行思想道德教育的主阵地。因此学校必须切实加强学生文明礼仪养成教育，引导学生从小掌握校园、家庭和公共场所的礼仪基本知识，逐步养成个人良好的行为习惯，树立正确的道德观念并为他...
类别：中学教育论文发表时间：2016-12-09 11:31关注：206次
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数学专业职称论文初中数学实验教学
随着新课改的不断深入，数学专业职称论文教学模式、教学观念、教学方法发生了巨大的转变，教师意识到陈旧僵化的教学模式、教学方法已经不适应新时代环境下教育发展的要求.数学作为一门培养学生逻辑思维能力的学科，在初中阶段发挥着无可替代的作用.实践证明，实验教学...
类别：中学教育论文发表时间：2016-12-08 11:05关注：111次
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数学教育论文数学对象实在性辨析
数学实在论相信数学对象独立于人类的思维，数学教育论文它是一种独立的存在。这种观念在一定意义上可以看成柏拉图的哲学思想及中世纪的实在论观念的延续。确信数学概念、数学世界独立于思维而存在是数学实在论观念的核心。实在论由于其本身的不彻底性，无法充分解释数...
类别：中学教育论文发表时间：2016-12-07 11:37关注：103次
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初中数学论文师生共生教学
学生与教师的关系决定了学生对于该学科的爱好，初中数学论文教师构建了一个良好的学习氛围.教师可以提问学生关于圆的特性，包括直径与面积的关系、圆柱体的面积公式等，建立一个良好的数学情境，使学生融入数学情境中.教师还可以让学生分组讨论圆的特征等问题，使学生...
类别：中学教育论文发表时间：2016-12-05 15:10关注：92次
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生物职称论文苦参生物碱和黄酮体外抑菌活性
生物职称论文采用微量稀释法、薄层色谱-直接生物自显影法和纸片扩散法同时比较苦参总生物碱和总黄酮对不同细菌的抑制作用，结果显示苦参黄酮化合物的抑菌效果明显强于生物碱，与杜思邈等报道的结果一致。中药及其有效部位的抑菌机制较为复杂且不完善，主要是通过改变药...
类别：中学教育论文发表时间：2016-12-03 11:47关注：142次
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物理论文初中物理中减负增效
在新课程改革深入推进，省五严规定严格执行的背景下，物理论文既保证教学质量不下滑，还要积极，稳妥，富有创造性地推进教学方式变革，走好减负增效之路显得尤为重要迫切，所以，作为基层一线教师，要坚持不懈地积极探索行之有效的减负增效教学方法，才能使学生的学习...
类别：中学教育论文发表时间：2016-12-03 11:43关注：137次
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评初中高级教师论文高中历史教学时代性策略
新课程标准要求历史课堂吸收人类的优秀文明成果，坚持时代性。评初中高级教师论文认为我们要不断吸收新成果，必须要接受新观念，尤其在史观上要与时俱进，担负起时代赋予中学历史教育的新使命我们应在历史教学的时代性理念指导下，在教学实践中努力探索，改变教学方式...
类别：中学教育论文发表时间：2016-11-29 11:40关注：136次
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