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研究生课程思政评价指标体系

行业院校是为特定行业输送大量人才，对从业人员专业水平与职业素养要求较高，课程思政的开展为人才培养奠定基...

类别：特殊教育论文发表时间：2021-01-13 14:14关注：562次
基层央行政工干部培训机制

近年来随着央行改革不断推进，其职能、业务等方方面面都有很大程度的变革，基于这些转变，干部队伍建设至关重要。而提升干部队伍综合能力的主要方式则是培训，研究从基层央行政工干部培训机制构建出发，阐述培养优秀政工干部队伍对银行发展的重要性。关键词：基层央行...

类别：特殊教育论文发表时间：2020-12-29 09:43关注：182次
合作学习与初中生物教学

在素质教育和新课改不断深入的背景下，要求教师在教学开展的过程中应该适当放手，给予学生更多自主、合作、探究的空间，不断提高学生的自学能力和合作意识，使得学生得到更多。所以，初中教师在生物教学的实际开展中，就可以将合作学习引入进来。以此实现教学的完善和...

类别：特殊教育论文发表时间：2020-12-23 09:05关注：258次
高职纺织专业实践教学改革策略

为了满足企业的应用型人才的需求，纺织类高职院校应进行人才培养方案的改变，建立新的培养体系，完善教学条件，强化学生的综合实践能力。为此，以高职现代纺织技术专业蓝染课程为例，探讨纺织专业课程实践教学模式的改革，为纺织行业提供有用的人才。【关键词】高职纺...

类别：特殊教育论文发表时间：2020-12-18 10:28关注：221次
师范院校旅游实训基地建设和管理

旅游业的发展可以带动当地经济的发展，行业的发展离不开人才的培养。师范院校旅游专业的人才培养，主要为了满足企业人才的需求，旅游行业竞争日益激烈，对人才的要求也越来越高，师范院校为了迎合市场的需求，提高学生的职业技能，建立完善的旅游实训基地，加强学生的...

类别：特殊教育论文发表时间：2020-12-06 10:07关注：204次
武术教学攻防意识培养策略

近年来，人们开始逐渐重视身体健康情况，因此武术教学也受到社会的追捧，然而由于受到传统教学思想的束缚，很多学校对于武术教学并不重视，对于武术教学中攻防意识的培养缺乏有效的认知，许多学校为了帮助学生取得好成绩，把全部的教学资源都投入在应试教学的科目上，...

类别：特殊教育论文发表时间：2020-12-05 09:50关注：297次
新媒体时代期刊编辑能力如何提升

随着新媒体时代的到来，信息传播方式和传播媒介都发生了极大的变化，人们的阅读习惯也在改变，传统媒体亟须转型，以适应市场竞争的新需求。期刊作为传统媒体，也需要从根本上完成自身的转型升级。编辑工作是期刊传播活动中的重要环节，对期刊转型和发展有着至关重要的...

类别：特殊教育论文发表时间：2020-11-25 09:44关注：180次
ARCS动机模型在线课程教学设计策略

动机模型由注意力、切身性、自信心与满足感四个要素构成，探讨学习动机与学习效率的相关性。该模型强调教学设计应突出对学习动机的激发与强化，对交互性较差的在线教学活动具有重要的启发意义。教学设计者既要关注学生学习的内部动力，又要强化外部环境建设。ARCS模型...

类别：特殊教育论文发表时间：2020-11-21 10:32关注：219次
本科人才培养方案修订

培养方案是人才培养工作的基本纲领，是培养过程的设计、建构与管理。论文从本科人才培养方案修订的重要性入手，对人才培养目标、专业培养目标、毕业要求、课程体系、教学模式等要素进行了分析，给出了东南大学的具体做法，并对本科人才培养方案修订过程中的难点和不足...

类别：特殊教育论文发表时间：2020-11-20 11:06关注：197次
VR技术在学前教育专业教学的应用

高职学前教育专业教学中利用VR技术构建集教学、实训、培训、职业资格鉴定、技术服务为一体的教学平台。教学平台与幼教企业对接完成虚拟幼教岗位任务、实训任务、岗前培训任务等，以提高学生适岗能力和职业发展规划质量。关键词：高职学前教育专业；VR技术；校企合作；...

类别：特殊教育论文发表时间：2020-11-04 10:39关注：221次
隐性德育及校园文化建设

职业学校校园文化是隐性德育资源，它对学生具有价值导向、行为约束、情感激励以及心理调适的功能。为了立德树人，要把校园文化中的物质、精神、制度文化建设成为有目的、有计划、有组织的隐性德育课程。［关键词］职业学校；隐性德育；校园文化建设习近平总书记反复...

类别：特殊教育论文发表时间：2020-10-30 10:09关注：172次
特色英语课程翻转课堂教学模式

翻转课堂舶来自英文FlippedClassroom或InvertedClassroom，指的是将传统的教师填鸭式或满堂灌教学方式，调整为以学生自学为主的课堂，教师只是学生学习的辅导者与监督者，学生学习节奏与进度控制，不在完全依靠教师，而是转交给学生。这种以学生为主、教师为辅卫生岗位...

类别：特殊教育论文发表时间：2020-10-20 10:14关注：107次

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